练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    有一种细菌，每小时分裂成若干个新细菌，这些新细菌又以同样的速度进行分裂，成为下一代新细菌，在一次试验中，科学家取了一个这种细菌进行研究，两个小时后总数达到121个，问每个这种细菌平均每小时分裂成多少个新细菌？
    考点：一元二次方程的应用
    专题：
    分析：设每个这种细菌平均每小时分裂成x个新细菌，所以一个细菌经过1小时变为x个，经过两小时变为x2个，而两个小时后总数达到121个，由此列出方程即可．
    解答：解：设每个这种细菌平均每小时分裂成x个新细菌，由题意，得
    x2=121，
    解得x=±11（负值不合题意舍去）．
    答：每个这种细菌平均每小时分裂成11个新细菌．
    点评：本题考查了一元二次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，晚上停电，次仁同时点燃了这两支蜡烛看书，若干分钟后来电了，次仁将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，求停电多少分钟？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    		12
    •
    		54
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    [（x-2y）2+（x+2y）2-2x2]÷2y．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（-53）+（+21）-（-69）-（+37）
    （2）（-24
    6
    7
    ）÷（-6）
    （3）|-45|+（-71）+|-5|+（-9）
    （4）（-56）×（
    4
    7
    -
    3
    8
    +
    1
    14
    ）
    （5）（-1）-1÷（-
    1
    8
    ）-3÷（-
    1
    2
    ）
    （6）（-18）÷2
    1
    4
    ×
    4
    9
    ÷（-16）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）3（x-2）=2（x+1）
    （2）1+
    x+1
    6
    =2-
    x+2
    3
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：已知l1∥l2∥l3，AB=2，BG=3，GC=1，AD=5，DE=1.5，求EF、BE、GF的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，-2与x-5是互为相反数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在某校举办的足球比赛规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，某班足球队参加了12场比赛，共得了22分，已知这个队只输了2场，那么此队胜了
     
    场．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案