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    有一组实数：2，，0，π，，，，0.1010010001……(两个1之间依次多个0)；

    (1)将他们分类，填在相应括号内；

    有理数{　　}

    无理数{　　}

    (2)选出2个有理数和2个无理数，用＋，－，x，÷中三个不同的运算符号列成一个算式，(可以添括号)，使得运算结果为正整数．

    答案：
    解析：

    　　有一组实数：2，，0，π，，，，0.1010010001……(两个1之间依次多个0)；

    　　(1)将他们分类，填在相应括号内；

    　　有理数2，0，，　　2分

    　　无理数，π，，0.1010010001……(两个1之间依次多个0)　　2分

    　　(2)合理即可　　2分


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    y2=nx
    y=2x+m
    （其中m、n均为不为零的常数）有一组实数解
    （1）确定
    m
    n
    的值；
    （2）若已知n=4，试解这个方程组．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x、y的方程组
    1
    x+y
    +x=a-1  ①
    x
    x+y
    =a-2  ②
    恰有一组实数解，则实数a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一组实数：①2  ②
    		2
     ③0   ④-2.5  ⑤π ⑥
    11
    7
     ⑦-
    		49
     ⑧3.131331…（两个“1”之间依次多一个“3”）将他们分类，把相应的序号填在括号内；
    整数{                            …}
    分数 {                           …}
    无理数 {                         …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一组实数：2，
    		2
    ，0，π，
    3-8
    ，
    2
    π
    ，
    1
    3
    ，0.1010010001…（两个1之间依次多个0）；
    （1）将他们分类，填在相应括号内；
    有理数{    }
    无理数{    }
    （2）选出2个有理数和2个无理数，用+，-，x，÷中三个不同的运算符号列成一个算式，（可以添括号），使得运算结果为正整数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有一组实数：2，
    		2
    ，0，π，
    3-8
    ，
    2
    π
    ，
    1
    3
    ，0.1010010001…（两个1之间依次多个0）；
    （1）将他们分类，填在相应括号内；
    有理数{    }
    无理数{    }
    （2）选出2个有理数和2个无理数，用+，-，x，÷中三个不同的运算符号列成一个算式，（可以添括号），使得运算结果为正整数．

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