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    已知24+n•42n+1=（
    1
    8
    ）-n，则n为（　　）
    A、n=-3B、n=-2
    C、n=-1D、n=0
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法,负整数指数幂
    专题：
    分析：直接利用幂的乘方运算法则将原式变形为底数为2的等式，进而得出即可．
    解答：解：∵24+n•42n+1=（
    1
    8
    ）-n，
    ∴24+n•24n+2=（2-3）-n，
    25n+6=23n，
    ∴5n+6=3n，
    解得：n=-3．
    故选：A．
    点评：此题主要考查了幂的乘方运算和同底数幂的乘方运算，得出底数相同的等式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将3个相同的黑球和3个相同的白球自左向右排成一排，如果满足：从任何一个位置（含这个位置）开始向左数，黑球的个数不小于白球的个数，就称这种排列为“有效排列”，则出现“有效排列”的概率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+1的图象过点（1，3），则k的值为（　　）
    A、1
    B、2
    C、-1
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰三角形底边长是10，周长是40，则其底角的正弦值是（　　）
    A、
    		2
    3
    B、
    2
    		2
    3
    C、
    4
    		2
    3
    D、
    5
    		2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    1
    x
    =
    1
    m
    +n（mn≠-1），则x=（　　）
    A、m+
    1
    n
    B、m-
    1
    n
    C、
    m
    mn+1
    D、
    mn+1
    n

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知-1≤a≤1，则x2+（a-4）x+4-2a＞0的解为（　　）
    A、x＞3或x＜2
    B、x＞2或x＜1
    C、x＞3或x＜1
    D、1＜x＜3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：-
    		4
    =（　　）
    A、2B、-2C、4D、-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		8
    -2cos45°+（
    1
    3
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知?ABCD．
    （1）尺规作图：连接AC，作∠ABC的平分线BF分别与AC，AD交于点E，F；
    （2）在（1）中作图完成后，求证：AB=AF；
    （3）在（1）所作图中，当AB=3，BC=5时，求
    AE
    AC
    的值．

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