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如图,水渠边有一颗大木瓜树,树干DO(不计粗细)上有两个木瓜A、B(不计大小),树干垂直于地面,量得AB=2米,在水渠的对面与O处于同一水平面的C处测得木瓜A的仰角为45°、木瓜B的仰角为30°,求C处到树干DO的距离CO.(保留根号即可)
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题
专题:
分析:设OC=x,在Rt△AOC中,由于∠ACO=45°,故OA=x,在Rt△BOC中,由于∠BCO=30°,故OB=OC•tan30°=
3
3
x,再根据AB=OA-OB=2即可得出结论.
解答:解:设OC=x,
在Rt△AOC中,
∵∠ACO=45°,
∴OA=OC=x,
在Rt△BOC中,
∵∠BCO=30°,
∴OB=OC•tan30°=
3
3
x,
∵AB=OA-OB=x-
3
3
x=2,
解得x=3+
3

∴OC=3+
3
(米).
答:C处到树干DO的距离CO约为(3+
3
)米.
点评:本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,先设出OC的长,利用锐角三角函数的定义及直角三角形的性质用x表示出OA、OB的长是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两门大炮在相同的条件下向同一目标各发射50发炮弹,炮弹落点情况如下表:
炮弹落点与目标距离∕m20151050
甲炮发射的炮弹个数0391325
乙炮发射的炮弹个数159332
(1)已知
.
x
=4,求甲大炮所发射的炮弹落点与目标距离的平均数;
(2)已知S2=22,求乙大炮的方差,并指出哪门大炮射击的稳定性好?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC=10,cosB=
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,点D是BC边的中点.点P从点B出发,以每秒a个单位(a>0)的速度沿BA匀速向点A运动;点Q同时以每秒1个单位的速度从点D出发,沿DB匀速向点B运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设它们运动的时间为t秒.
(1)BC=
 

(2)若a=2,
①设三角形BPQ的面积为y,求y与t的函数表达式,并求y的最大值;
②求t为何值时,以Q为圆心、以PQ为半径的圆与AB相切;
(3)设点M在AC上,四边形PQCM为平行四边形.
①若a=
5
2
,求PQ的长;
②是否存在实数a,使得点P在∠ACB的平分线上?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在学习概率知识时,王老师布置了这样一道题目:在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球,其中白球1个,黄球1个,红球2个.要求同学按两种规则摸球:
①摸出一个球后放回,再摸出一个球;
②一次性摸两个球.
那么,请你通过计算说明哪种方法摸到两个红球的概率较大?

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化简或因式分解
化简:
(1)[(m+3n)2-(m-3n)2]÷(-3mn);        
(2)
a2
a-3
-a-3;
(3)1232-122×124(运用乘法公式简便计算).
分解因式:
(4)16-4x2
(5)-y3+6y2-9y.

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解方程:
2x+1
4
-1=
x-1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA在y轴的负半轴上,OC在x轴的正半轴上,OA=2,OC=3.过原点O作∠AOC的平分线交AB于点D,连接DC,过点D作DE⊥DC,交OA于点E.
(1)求过点C、D、E的抛物线的解析式;
(2)将∠CDE绕点D按逆时针方向旋转后,角的一边与y轴的负半轴交于点F,另一边与线段OC交于点G.如果EF=2OG,求点G的坐标;
(3)对于(2)中的点G,在位于第四象限内的(1)中抛物线上是否存在点Q,使得直线GQ与AB的交点P与点C、G构成的△PCG是等腰三角形?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

对下列问题,有三位同学提出了各自的想法:
若方程组
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
的解是
x=3
y=4
,求方程组
3a1(x-1)+b1(y+3)=4c1
3a2(x-1)+b2(y+3)=4c2
的解.甲说:“这个题目的好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以4,通过换元替代的方法来解决”.参考他们的讨论,请你探索:若能求解,请求出它的解;若不能,请说明理由.答:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是由5个边长为1的小正方形拼成的,将这个图形分成三块(在图中画出),使由这三块可拼成一个正方形.
(Ⅰ)该正方形的边长为
 
(结果保留根号);
(Ⅱ)说明该裁剪方法具有一般性:
 

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