| 时间t(小时) | t≤1 | 1<t≤1.5 | 1.5<t≤2 | t>2 |
| 人数(人) | 15 | 20 | 10 | 5 |
分析 (1)根据t≤1的人数和所占的百分比求出总人数,再用360°乘以1.5<t≤2所占的百分比即可得出答案;
(2)用总人数减去其它段的人数求出1<t≤1.5的人数,再分别求出1.5<t≤2和t>2段的人数所占的百分比,即可补全统计图;
(3)用某校的总人数乘以初级中学学生完成课外作业时间不超过1.5小时所占的百分比,即可得出答案.
解答
解:(1)抽样的学生数是15÷30%=50人
在扇形统计图中,当1.5<t≤2时,所对的圆心角的度数是360°×$\frac{10}{50}$=72°,
故答案为:50,72;
(2)1<t≤1.5的人数是:50-15-10-5=20(人),
1.5<t≤2所占的百分比是:$\frac{10}{50}$×100%=20%,
t>2所占的百分比是:$\frac{5}{50}$×100%=10%,
补全统计表与扇形统计图:
| 时间t(小时) | t≤1 | 1<t≤1.5 | 1.5<t≤2 | |
| 人数(人) | 15 | 20 | 10 | 5 |
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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| A. | 165×104 | B. | 1.65×105 | C. | 1.65×106 | D. | 0.165×107 |
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| A. | 10元 | B. | 11元 | C. | 12元 | D. | 13元 |
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