【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+bx+c与y轴的交于点A(0,3),与x轴的交于点B和C,点B的横坐标为2.点A关于抛物线对称轴对称的点为点D,在x轴上有一动点E(t,0),过点E作平行于y轴的直线与抛物线、直线AD的交点分别为P、Q.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点P在线段AC的下方时,求△APC面积的最大值;
(3)当t>2时,是否存在点P,使以A、P、Q为顶点的三角形与△AOB相似.若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)抛物线的解析式为y=x2﹣2x+3;(2)当t=3时,△APC的面积取最大值,最大值为;(3)当t>2时,存在点P,使以A、P、Q为顶点的三角形与△AOB相似,此时t的值为或或14.
【解析】
(1)由点A、B的坐标,利用待定系数法即可求出抛物线的解析式;
(2)利用二次函数图象上点的坐标特征可求出点C的坐标,由点A、C的坐标利用待定系数法可求出直线AC的解析式,设直线l与直线AC的交点为F,则点F的坐标为(t,﹣t+3).结合点P的坐标即可得出PF的值,由S△APC=S△APF+S△CPF可得出S△APC=﹣(t﹣3)2+,再利用二次函数的性质即可解决最值问题;
(3)由∠AOB=∠AQP=90°,可分△AOB∽△AQP和△AOB∽△PQA两种情况考虑,利用相似三角形的性质可得出关于t的方程,解之即可得出结论.
(1)将A(0,3)、B(2,0)代入y=x2+bx+c,得:
,解得:,∴抛物线的解析式为y=x2﹣2x+3.
(2)当y=0时,有x2﹣2x+3=0,解得:x1=2,x2=6,∴点C的坐标为(6,0).
设直线AC的解析式为y=mx+n(m≠0),将A(0,3)、C(6,0)代入y=mx+n,得:
,解得:,∴直线AC的解析式为y=﹣x+3.
设直线l与直线AC的交点为F,如图1所示,则点F的坐标为(t,﹣t+3).
∵点P的坐标为(t,t2﹣2t+3),∴PF=﹣t+3﹣(t2﹣2t+3)=﹣t2+t,∴S△APC=S△APF+S△CPF=OEPF+CEPF=OCPF=×6×(﹣t2+t)=﹣(t﹣3)2+.
∵a=﹣<0,当t=3时,△APC的面积取最大值,最大值为.
(3)假设存在.
∵∠AOB=∠AQP=90°,∴分△AOB∽△AQP和△AOB∽△PQA两种情况考虑.
∵A(0,3),B(2,0),Q(t,3),P(t,t2﹣2t+3),∴AO=3,BO=2,AQ=t,PQ=|t2﹣2t|.
①当△AOB∽△AQP时,有=,即=,解得:t1=0(舍去),t2=,t3=,经检验,t2=、t3=是所列分式方程的解;
②当△AOB∽△PQA时,有=,即=,解得:t4=0(舍去),t5=2(舍去),t6=14,经检验,t6=14是所列分式方程的解.
综上所述:当t>2时,存在点P,使以A、P、Q为顶点的三角形与△AOB相似,此时t的值为或或14.
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【题目】某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.
(1)求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?
(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?
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【题目】如图,二次函数y=x2+bx+c的图象交x轴于A、D两点,并经过B点,已知A点坐标是(2,0),B点坐标是(8,6).
(1)求二次函数的解析式;
(2)求函数图象的顶点坐标及D点的坐标;
(3)二次函数的对称轴上是否存在一点C,使得△CBD的周长最小?若C点存在,求出C点的坐标;若C点不存在,请说明理由.
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【题目】2017年9月,我国中小学生迎来了新版“教育部统编义务教育语文教科书”,本次“统编本”教材最引人关注的变化之一是强调对传统文化经典著作的阅读,某校对A《三国演义》、B《红楼梦》、C《西游记》、D《水浒》四大名著开展“最受欢迎的传统文化经典著作”调查,随机调查了若干名学生(每名学生必选且只能选这四大名著中的一部)并将得到的信息绘制了下面两幅不完整的统计图:
(1)本次一共调查了 名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)某班语文老师想从这四大名著中随机选取两部作为学生暑期必读书籍,请用树状图或列表的方法求恰好选中《三国演义》和《红楼梦》的概率.
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【题目】某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如图两幅统计图(不完整).
请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次测试,一共抽取了名学生;
(2)请将以上两幅统计图补充完整;(注:扇形图补百分比,条形图补“优秀”人数与高度);
(3)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人.
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【题目】如图,都是由边长为1的正方体叠成的图形,例如第(1)个图形的表面积为6个平方单位,第(2)个图形的表面积为18个平方单位,第(3)个图形的表面积是36个平方单位.依此规律,则第(6)个图形的表面积_____个平方单位.
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【题目】如图,在ABC中, A=80, ABC与ACD的平分线交于点A1,得A1; A1BC与A1CD的平分线相交于点A2,得A2;……; A7BC与A7CD的平分线相交于点A8,得A8,则A8的度数为()
A. B. C. D.
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【题目】如图,正方形ABCD的外接圆为⊙O,点P在劣弧BC上(不与B、C点重合).
(1)求∠BPC的度数;
(2)若正方形ABCD的边长为2cm,求⊙O的半径及阴影部分的面积.
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【题目】如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,四边形ABCD的顶点都在格点上.
(1)在方格纸上建立平面直角坐标系,使四边形ABCD的顶点A,C的坐标分别为(﹣5,﹣1),(﹣3,﹣3),并写出点D的坐标;
(2)在(1)中所建坐标系中,画出四边形ABCD关于x轴的对称图形A1B1C1D1,并写出点B的对应点B1的坐标.
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