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5.如图,已知∠BAC及BA上一点P,求作直线MN,使MN经过点P,且MN∥AC.(要求:使用尺规正确作图,保留作图痕迹)

分析 过点P作PQ⊥AC,再过点P作MN⊥PQ,根据垂直于同一直线的两直线平行,即可得直线MN即为所求.

解答 解:如图,直线MN即为所求.

点评 本题主要考查作图-复杂作图,熟练掌握过一点作已知直线的垂线及平行线的判定是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念,东营市某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动(每人只参加一个活动),九年级某班全班同学都参加了志愿服务,班长为了解志愿服务的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)求该班的人数;
(2)请把折线统计图补充完整;
(3)求扇形统计图中,网络文明部分对应的圆心角的度数;
(4)小明和小丽参加了志愿服务活动,请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.北京时间5月27日,蛟龙号载人潜水器在太平洋马里亚纳海沟作业区开展了本航段第3次下潜,最大下潜深度突破6500米,数6500用科学记数法表示为(  )
A.65×102B.6.5×102C.6.5×103D.6.5×104

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图是某公园的一角,∠AOB=90°,弧AB的半径OA长是6m,C是OA的中点,点D在弧AB上,CD∥OB,则图中休闲区(阴影部分)的面积是(  )
A.$(6π-\frac{9}{2}\sqrt{3}){m^2}$B.$(6π-9\sqrt{3}){m^2}$C.$(π-\frac{9}{2}\sqrt{3}){m^2}$D.$(10π-\frac{9}{2}\sqrt{3}){m^2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.将一副三角尺按如图所示方式摆放,若斜边DF∥AB,则∠1的度数为75°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.甲乙两人共同解方程组$\left\{\begin{array}{l}ax+5y=15\\ 4x-by=-2\end{array}\right.$,由于甲看错了方程中的a,得到方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}x=-3\\ y=-1\end{array}\right.$,乙看错了方程中的b,得到方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}x=5\\ y=4\end{array}\right.$,试计算a2017+(-$\frac{1}{10}$b)2018的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=35°,CD是AB上的中线,则∠ADC=70°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{3}+\frac{y}{4}=5}\\{\frac{y}{3}-\frac{x}{2}=1}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+y}{2}+\frac{x-y}{3}=6}\\{4(x+y)-5(x-y)=8}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,已知△ABC
(1)利用尺规作图:①在边AC下方作∠CAE=∠ACB;
②在射线AE上截取AD=BC;③连结CD,记CD交AB于点G.(尺规作图要求保留作图痕迹.不写作法)
(2)请写出按要求作图后所有全等的三角形:△ACD≌△CAB、△ADG≌△CBG.

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