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    从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图．
    考点：作图-三视图
    专题：
    分析：主视图有3列，每列小正方形数目分别为3，1，2；左视图有3列，每列小正方形数目分别为2，3，1；俯视图有3列，每行小正方形数目分别为2，1，2．
    解答：解：如图所示：
    点评：本题考查实物体的三视图．在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来，看得见的轮廓线都画成实线，看不见的画成虚线，不能漏掉．本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是平行四边形，点E、F在对角线AC上，连接BE、DF．∠ABE=∠CDF．求证：△ADF≌△CBE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+b过点（-2，-3）和点（1，6）
    （1）求这个函数的关系式；
    （2）当为何值时，函数y随x的增大而增大．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一张纸上写着一个号码，这个号码在镜子里的数字是，则实际纸上的号码是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若“三角表示运算a-b+c，“方框”表示运算x-y+z+w，求：×表示的运算，并计算结果． 

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求未知数x
    （1）（1+2x）3-
    61
    64
    =1                     
    （2）
    4
    9
    x2=26-1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各数的立方根：
    （1）-64            
    （2）3
    3
    8
              
    （3）0.125        
    （4）10-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、
    		32+42
    =3+4=7
    B、
    		402-392
    =40-39=1
    C、
    		(-16)×(-25)
    =(-4)×(-5)=20
    D、
    		5
    5
    24
    =5
    5
    24
    =
    5
    12
    		30

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通过平移，可将图中的小猫移动到图（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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