精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,交AC于点D、过点D作DE∥BC,交AB于点E,那么图中等腰三角形有5个.

分析 由在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,DE∥BC,可求得∠ABD=∠EDB=∠DBC=∠A=36°,∠BDC=∠ABC=∠C=72°,∠AED=∠ADE,即可得△ABC,△ABD,△EBD,△BCD,△AED是等腰三角形.

解答 解:∵在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=$\frac{180°-∠A}{2}$=72°,△ABC是等腰三角形,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC=36°,
∵DE∥BC,
∴∠EDB=∠DBC=36°,
∴∠ABD=∠EDB=∠A,
∴AD=BD,EB=ED,
即△ABD和△EBD是等腰三角形,
∵∠BDC=180°-∠DBC-∠C=72°,
∴∠BDC=∠C,
∴BD=BC,
即△BCD是等腰三角形,
∵DE∥BC,
∴∠AED=∠ABC,∠ADE=∠C,
∴∠AED=∠ADE,
∴AE=AD,
即△AED是等腰三角形.
∴图中共有5个等腰三角形.
故答案为:5.

点评 此题考查了等腰三角形的性质与判定、平行线的性质以及角平分线的定义.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在直角坐标平面内,已知点A的坐标(-6,0).
(1)图中B点的坐标是(-3,4);
(2)点B关于原点对称的点C的坐标是(3,-4);
(3)求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知扇形的半径是3厘米,弧长是6.28厘米,那么这个扇形的面积是9.42平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,将两块三角板的直角顶点重合后重叠在一起,如果∠DBE=123°,那么∠ABC=57°°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.比较大小:π< $|{-\sqrt{17}}|$(填“>”,“=”,“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图1,在等边三角形ABC中,点D、E分别在边AB、BC的延长线上,且BD=CE,联结AE、CD.
(1)试说明△CBD≌△ACE的理由;
(2)如果将△CBD绕着点B逆时针旋转60°(如图2),此时点C与点A重合,点D落在点G处,联结AG、EG,猜想△AEG是什么三角形?试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.解不等式组:$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{1-2x}{3}≤x+2}\\{2x+2>2({2x-1})}\end{array}}\right.$.把它的解集在数轴上表示出来,并写出这个不等式组的整数解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.分别根据下列条件,求二次函数y=-2x2+bx+c的表达式.
(1)图象通过(-1,-8),(3,0)两点;
(2)图象的顶点坐标为(2,-3).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.因式分解:
(1)-a-2a2-a3           
(2)(x2-2xy)2+2y2(x2-2xy)+y4

查看答案和解析>>

同步练习册答案