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    6．方程6x-9x=-9与方程3-3a-x=0同解，求a的值．

    分析 先求得方程6x-9x=-9的解，然后将方程6x-9x=-9的解代入3-3a-x=0即可求得a的值．

    解答 解：6x-9x=-9，
    合并同类项得：-3x=-9，
    系数化为1得：x=3．
    将x=3代入3-3a-x=0得：3-3a-3=0，
    解得：a=0．

    点评 本题主要考查的是同解方程的定义，掌握定义是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，铁路上A、B两地相距25km，C、D为两村庄，DA⊥AB，CB⊥AB垂足分别为A、B，已知DA=15km，CB=10，现在要在铁路AB上修建一个物流中心E．
    （1）如果C、D两村庄到物流中心E的距离相等．那么物流中心E应修建在离A地多少千米处？在图中标出物流中心E的位置，井说明理由．
    （2）如果C、D两村庄到物流中心E的距离之和最短，那么物流中心E应修建在什么地方？在图中标出物流中心E的位置，并求出最短距离的平方．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．5x3-3x4-0.1x+25是四次多项式，最高次项的系数是-3，常数项是25．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．已知点A（7，6），AC⊥x轴，垂足为C，则C点的坐标为（　　）
    A．（0，0）B．（0，6）C．（7，0）D．（0，7）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．先化简，再求值：（a+b）2+（a-b）（2a+b）-3a2，其中a=2+$\sqrt{3}$，b=$\sqrt{3}$-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．作图题：如图是单位长度为1的正方形网格．
    （1）在图1中画出一条以格点为端点，长度为$\sqrt{8}$的线段AB；
    （2）在图2中画出一个以格点为顶点，面积为10的正方形ABCD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．观察下列各式：a1=3×1-l=2，a2=3×2-l=5，a3=3×3-1=8，a4=3×4-1=11，…按此规律：
    （1）a10=29，a100=299；
    （2）写出an的公式：an=3n-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，△ABC中，AB=AC=12cm，BC=8cm，点D为AB的中点．如果点P在BC上以2cm/s的速度由B→C运动，同时，点Q在AC上以相同的速度由C→A运动，当点P到达点C或点Q到达点A时运动停止．
    （1）经过1s后，△BPD与以点C、P、Q为顶点的三角形是否全等？为什么？
    （2）如果点Q的速度与点P（2cm/s）不等，（1）中的两个三角形是否全等？若能，求出此时点Q的速度和运动时间；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算下列各题．
    （1）-27+（-32）+（-8）+72+（+6）
    （2）（-8）×9+（1$\frac{1}{3}$）×$（-\frac{7}{6}）$
    （3）（-48）+（-2）2-（-25）×（-4）+（-2）2．

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