某市民营经济持续发展,2013年城镇民营企业就业人数突破20万.为了解城镇民营企业员工每月的收入状况,统计局对全市城镇民营企业员工2013年月平均收入随机抽样调查,将抽样的数据按“2000元以内”、“2000元~4000元”、“4000元~6000元”和“6000元以上”分为四组,进行整理,分别用A,B,C,D表示,得到下列两幅不完整的统计图.
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由图中所给出的信息解答下列问题:
(1)本次抽样调查的员工有 人,在扇形统计图中
的值为 ,表示“月平均收入在2000元以内”的部分所对应扇形的圆心角的度数是 ;
(2)将不完整的条形图补充完整,并估计该市2013年城镇民营企业20万员工中,每月的收入在“2000元~4000元”的约有多少人?
(1)500,14,21.6°;(2)12万
【解析】
试题分析:(1)用B的人数除以所占的百分比,计算即可求出被调查的员工总人数,求出B所占的百分比得到x的值,再求出A所占的百分比,然后乘以360°计算即可得解;
(2)求出C的人数,然后补全统计图即可,再用总人数乘以B所占的百分比计算即可得解;
试题解析:(1)本次抽样调查的员工人数是:
=500(人),
D所占的百分比是:
×100%=14%,
则在扇形统计图中x的值为14;
“月平均收入在2000元以内”的部分所对应扇形的圆心角的度数是360°×
=21.6°;
故答案为:500,14,21.6°;
(2)C的人数为:500×20%=100,
补全统计图如图所示,
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“2000元~4000元”的约为:20万×60%=12万;
考点:1.条形统计图;2.用样本估计总体;3.扇形统计图;4.加权平均数
科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省广州市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分14分)如图①,在平面直角坐标系中,点
的坐标为
,点
的坐标为
,二次函数
的图象记为抛物线
.
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(1)平移抛物线
,使平移后的抛物线过
两点,记为抛物线
,如图②,求抛物线
的函数表达式.
(2)请在图②上用尺规作图的方式探究抛物线
上是否存在点
,使
为等腰三角形.若存在,请判断点
共有几个可能的位置(保留作图痕迹)并在图中画出P点,以P1、P2、P3、、、表示不同的点;若不存在,请说明理由.
(3)设抛物线
的顶点为
,
为抛物线
一点.若
,求点
的坐标.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省广州市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,AB是⊙O的直径,C.D是⊙O上一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于( )
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(A)40° (B)50° (C)60° (D)70°
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省广州市九年级上学期综合测试一数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在边长为10的菱形ABCD中,对角线BD=16,点O是直线BD上的动点,OE⊥AB于E,OF⊥AD于F.
(1)对角线AC的长是 ,菱形ABCD的面积是 ;
(2)如图1,当点O在对角线BD上运动时,OE+OF的值是否发生变化?请说明理由;
(3)如图2,当点O在对角线BD的延长线上时,OE+OF的值是否发生变化?若不变,请说明理由,若变化,请探究OE、OF之间的数量关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省广州市九年级上学期综合测试一数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知线段CD是由线段AB平移得到的,点A(﹣1,4)的对应点为C(4,7),则点B(﹣4,﹣1)的对应点D的坐标为 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省广州市九年级上学期综合测试一数学试卷(解析版) 题型:选择题
用10米长的铝材制成一个矩形窗框,使它的面积为6平方米.若设它的一条边长为x米,则根据题意可列出关于x的方程是( ).
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市长泾片七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知4x2mym+n与3x6y2是同类项,则m-n=___________.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,已知射线CB∥OA,∠C=∠OAB=140°,E、F在CB上,且满足OB平分∠AOF,OE平分∠COF![]()
【小题1】求∠EOB的度数。
【小题2】若平行移动AB,那么∠OBC︰∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律;若不变,求出这个值。
【小题3】在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,请求出∠OEC和∠OBA的度数;若不存在,请说明理由。
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