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16.同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离.试探索:
(1)求|5-(-2)|=7.
(2)我们知道|x+2|与|x-(-2)|的值是相等的,其结果可理解为x与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离.
(3)找出所有符合条件的整数x,使|x+5|+|x-2|=7,这样的整数有8 个.

分析 (1)结合绝对值的概念进行求解即可;
(2)|x-(-2)|表示x与-2之差的绝对值,实际上也可理解为x与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离;
(3)分情况讨论x的取值范围,使|x+5|+|x-2|=7,求出符合条件的x的值.

解答 解:(1)|5-(-2)|
=|7|
=7;
(2)|x-(-2)|表示x与-2之差的绝对值,实际上也可理解为x与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离;
(3)令x+5=0或x-2=0时,则x=-5或x=2,
当x<-5时,
∴-(x+5)-(x-2)=7,
-x-5-x+2=7,
x=5(范围内不成立)
当-5<x<2时,
∴(x+5)-(x-2)=7,
x+5-x+2=7,
7=7,
∴x=-4,-3,-2,-1,0,1
当x>2时,
∴(x+5)+(x-2)=7,
x+5+x-2=7,
2x=4,
x=2,
x=2(范围内不成立)
∴综上所述,符合条件的整数x有:-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2.共8个.
故答案为:(1)7;(2)x,-2;(3)8.

点评 本题考查了整式的加减,解答本题的关键在于熟练掌握整式加减的运算法则.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算
(1)-22+|5-8|+24÷(-3)×$\frac{1}{3}$;
(2)(-1)2014+(-2×$\frac{1}{2}$)2015-(-3)2-(-2)3

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7.如图,已知∠1=∠2,∠C=∠D,请问∠A与∠F相等吗?请说明理由.
解:∠A=∠F
∵∠1=∠2
∠3=∠2对顶角相等
∴∠1=∠3等量代换
BD∥CE同位角相等,两直线平行
∴∠ABD=∠C两直线平行,同位角相等
又∵∠C=∠D∴∠ABD=∠D
∴DF∥AC
∴∠A=∠F两直线平行,内错角相等.

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4.从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:
加数n的个数和S
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
当n个最小的连续偶数(从2开始)相加时,它们的和与n之间有什么样的关系,请用公式表示出来,并由此计算:
①2+4+6+…+200的值;
②(-22)+(-24)+(-26)+…+(-300)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知某道判断题的五个选项中有两个正确答案,该题满分为4分,得分规则是:选出两个正确答案且没有选错误答案得4分;只选出一个正确答案且没有选错误答案得2分;不选或所选答案中有错误答案得0分.
(1)任选一个答案,得到2分的概率是$\frac{2}{5}$;
(2)请利用树状图或表格求任选两个答案,得到4分的概率;
(3)如果小明只能确认其中一个答案是正确的,此时的最佳答题策略是A
A.只选确认的那一个正确答案
B.除了选择确认的那一个正确答案,再任选一个
C.干脆空着都不选了.

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1.将下列各数填在相应的集合里.
-45%,3.14,|-6|,(-2)2,0,-2016,-(+$\frac{3}{5}$).
整数集合:{|-6|,(-2)2,0,-2016  …};
分数集合:{-45%,3.14,-(+$\frac{3}{5}$) …};
负数集合:{-45%,-2016,-(+$\frac{3}{5}$)  …}.
在以上已知的数据中,最大的有理数是|-6|,最小的有理数是-2006.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列计算正确的是(  )
A.a2•a3=a6B.(-m23=-m6C.b6÷b3=b2D.3a+3b=6ab

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5.在如图所示的某年12月份日历中,用长方形的方框圈出任意3×3个数.
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
(1)如果从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和为54,那么这9个数的和为162,在这9个日期中,最后一天是26号;
(2)在这个月的日历中,用方框能否圈出“总和为171”的9个数?如果能,请求出这9个日期最后一天是几号;如果不能,请推测下个月的日历中,能否用方框圈出,如果能,请推测圈出的9个数中最后一天是星期几?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某校高中年级1500人去春游,共用车32辆,其中“大金龙”旅游车每辆能坐学生50人,“小金龙”旅游车每辆能坐40人,问“小金龙”车、“大金龙”车应各派多少辆才能使这些车都坐满?

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