【题目】计算：﹣20﹣19＝_____．
科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两运动员的射击成绩（靶心为10环）统计如下表（不完全）：
次数 运动员 环数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8 |
乙 | 10 | 9 | 9 | a | b |
某同学计算出了甲的成绩平均数是9，方差是
，请作答：
（1）在图中用折线统计图将甲运动员的成绩表示出来；
（2）若甲、乙的射击成绩平均数都一样，则
；
（3）在（2）的条件下，当甲比乙的成绩较稳定时，请列举出
的所有可能取值，并说明理由.
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】在开展“经典阅读”活动中，某学校为了解全校学生利用课外时间阅读的情况，学校团委随机抽取若干名学生，调查他们一周的课外阅读时间，并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计表.根据图表信息，解答下列问题：
频率分布表
阅读时间 （小时） | 频数 （人） | 频率 |
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合计 |
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频数分布直方图
（1）填空：
，
，
，
；
（2）将频数分布直方图补充完整（画图后请标注相应的频数）；
（3）若该校由
名学生，请根据上述调查结果，估算该校学生一周的课外阅读时间不足三小时的人数.
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【题目】在一次体育达标测试中，九年级（2）班15名男生的引体向上成绩如下表：问这15名男生的引体向上成绩的中位数和众数分别是（ ）
成绩/个 | 8 | 9 | 11 | 12 | 13 | 15 |
人数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 |
A.12，13B.12，12C.11，12D.3，4
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