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17.如图所示,点B在点A南偏东39°方向.

分析 根据方向角的定义即可解答.

解答 解:点B在点A的南偏东39°的方向.
故答案是:南偏东39°.

点评 本题主要考查了方向角的定义,可以借助图形进行理解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,已知△ABC≌△DEF,AB与DE是对应边,∠ACB与∠F是对应角.
(1)求证:∠A=∠D.
(2)求证:BE=CF.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如果关于x的分式方程$\frac{ax}{x-1}$+$\frac{1}{x+2}$=0有增根,那么增根可能是(  )
A.x=1B.x=-2C.x=1或x=-2D.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,折叠矩形纸片ABCD,使B点落在AD上的点E处,折痕的端点分别在AB,BC上(含端点),AB=6,BC=10,求AE的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.某林场现有森林面积为1560平方千米,计划今后每年增加160平方千米的树林,那么森林面积y(平方千米)与年数x的函数关系式为y=1560+160x.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知AB=AC,DB=DC,F是AD的延长线上一点,求证:∠ABF=∠ACF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.我们把两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AB=CB,AD=CD,求证:筝形ABCD的一条对角线BD平分一组对角.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图在Rt△ABC中,∠C=90°.CD是斜边AB上的高,若得到CD2=BD•AD这个结论可证明△ADC∽△CDB.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.分式$\frac{x-y}{{x}^{2}{+y}^{2}}$有意义的条件是(  )
A.x≠0B.y≠0C.x≠0或y≠0D.x≠0且y≠0

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