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1.在等边三角形、直角三角形、平行四边形、菱形、正方形中,一定是中心对称图形的有3个.

分析 根据中心对称图形的概念求解.

解答 解:中心对称图形有:平行四边形、菱形、正方形,共3个.
故答案为:3.

点评 本题考查了中心对称图形图形的概念:中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.阅读下面材料:
小军遇到这样一个问题:如图1,△ABC中,AB=6,AC=4,点D为BC的中点,求AD的取值范围.

小军发现老师讲过的“倍长中线法”可以解决这个问题.他的做法是:如图2,延长AD到E,使DE=AD,连接BE,构造△BED≌△CAD,经过推理和计算使问题得到解决.
请回答:AD的取值范围是1<AD<5.
参考小军思考问题的方法,解决问题:
如图3,△ABC中,E为AB中点,P是CA延长线上一点,连接PE并延长交BC于点D.求证:PA•CD=PC•BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.若等腰三角形的两边长分别为3cm和6cm,则这个三角形的周长是(  )
A.12cm或15cmB.15cmC.12cmD.9cm

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图①,点E、F分别为长方形纸带ABCD的边AD、BC上的点,∠DEF=19°,将纸带沿EF折叠成图②(G为ED和EF的交点,再沿BF折叠成图③(H为EF和DG的交点),则图③中∠DHF=57°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列样本的选取具有代表性的是(  )
A.利用某地七月份的日平均气温估计当地全年的日平均气温
B.为了解我国居民的年平均阅读时间,从大学生中随机抽取10万人进行抽查
C.调查某些七年级(1)班学生的身高;来估计该校全体学生的身高
D.为了了解一批洗衣粉的质量情况,从仓库中任意抽取100袋进行检验

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算:
(1)$\frac{2a-3}{a+1}$-$\frac{a-2}{a+1}$;
(2)$\frac{a}{{a}^{2}-4}$-$\frac{1}{2a-4}$.

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13.某中学要了解八年级学生的视力情况,在全校八年级学生中抽取了40名学生进行检测,在这个问题中,样本是抽取的40名学生的视力情况.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.x+y-z的相反数是(  )
A.x+y+zB.z-x-yC.x-y+zD.-x+y-z

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.已知y=x(x+5-a)+2是关于x的二次函数,当x的取值范围在1≤x≤4时,y在x=1时取得最大值,则实数a的取值范围是(  )
A.a=10B.a=4C.a≥9D.a≥10

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