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    科目：初中数学 来源： 题型：


    鞋厂生产不同号码的鞋，其中，生产数量最多的鞋号是调查不同年龄的人的鞋号所构成的数据的

    （    ）

    A．平均数   B．众数 C．中位数   D．众数或中位数

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算： ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    实数a，b在数轴上对应的点的位置如图所示，则下列代数式中，表示正数的是…(     )

       A．             B．             C．            D．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：       ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学校组织植树活动，已知在甲处植树的有14人，在乙处植树的有6人，

         现调70人去支援.

    (1)若要使在甲处植树的人数与在乙处植树的人数相等，应调往甲处          人.

    (2)若要使在甲处植树的人数是在乙处植树人数的2倍，问应调往甲、乙两处各多少人？

    (3)通过适当的调配支援人数，使在甲处植树的人数恰好是在乙处植树人数的n倍(n是大于1的正整数，不包括1.)则符合条件的n的值共有           个.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，等腰三角形 ABC 的顶点 A 在原点，顶点 B 在 x 轴的正半轴上，顶点 C 在函数 y= （x＞0） 的图象上运动，且 AC=BC，则△ABC 的面积大小变化情况是（ ）

    A．一直不变 B．先增大后减小 C．先减小后增大 D．先增大后不变

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知方程：x2﹣2x﹣8=0，解决一下问题：

    （1）不解方程判断此方程的根的情况； 请按要求分别解这个方程：①配方法；②因式分解法．

    （3）这些方法都是将解                     转化为解                     ；

    （4）尝试解方程：x3+2x2+x=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如果多项式能分解因式，其结果是，

    则=        。

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