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1.如图,AD⊥BC于点D,∠B=∠DAC,点E在BC上,△EAC是以EC为底的等腰三角形,AB=4,AE=3.
(1)判断△ABC的形状;
(2)求△ABC的面积.

分析 (1)根据AD⊥BC,∠B=∠DAC,求得∠BAC的度数即可;
(2)先根据△EAC是等腰三角形,得出AC=AE=3,再计算△ABC的面积.

解答 解:(1)△ABC是直角三角形;
证明∵AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
∴∠B+∠BAD=90°,
∵∠B=∠DAC,
∴∠DAC+∠BAD=90°,即∠BAC=90°,
∴△ABC是直角三角形;

(2)∵△EAC是等腰三角形,
∴AC=AE=3,
∴△ABC的面积=$\frac{1}{2}$×AB×AC=$\frac{1}{2}$×4×3=6.

点评 本题主要考查了等腰三角形的性质,解题时注意:等腰三角形的两条腰相等,等腰三角形具有三线合一的性质.

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11.如图,折线ABC是某市在2012年乘出租车所付车费y(元)与行车里程x(km)之间的函数关系图象,观察图象回答,乘客在乘车里程超过3千米时,每多行驶1km,要再付费1.4元.

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12.把3a2+6a+3因式分解的结果是3(a+1)2

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9.如图,反映的过程是:小强从家跑步去体育馆,在那里锻炼了一段时间后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x表示时间,y表示小强离家的距离.根据图象提供的信息,以下四个说法正确的是(  )
A.小强在体育馆锻炼了15分钟B.体育馆离早餐店4千米
C.体育馆离小强家1.5千米D.小强从早餐店回到家用50分钟

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16.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦.
(1)请你按下面步骤画图(画图或作辅助线时先使用铅笔画出,确定后必需使用黑色字迹的签字笔描黑).
第一步,过点A用圆规和直尺作∠BAC的角平分线,交⊙O于点D;
第二步,过点D用三角板作AC的垂线,交AC的延长线于点E;
第三步,连接BD.
(2)求证:DE为⊙O的切线.
(3)若∠B=60°,DE=2$\sqrt{3}$,求CE的长.

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6.阅读理解:
对于二次三项式x2+2ax+a2,能直接用公式法进行因式分解,得到x2+2ax+a2=(x+a)2,但对于二次三项式x2+2ax-8a2,就不能直接用公式法了.
我们可以采用这样的方法:在二次三项式x2+2ax-8a2中先加上一项a2,使其成为完全平方式,再减去a2这项,使整个式子的值不变,于是:
x2+2ax-8a2
=x2+2ax-8a2+a2-a2
=x2+2ax+a2-8a2-a2
=(x2+2ax+a2)-(8a2+a2
=(x+a)2-9a2
=(x+a+3a)(x+a-3a)
=(x+4a)(x-2a)
像这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法.
问题解决:
请用上述方法将二次三项式 x2+2ax-3a2 分解因式.
拓展应用:
二次三项式x2-4x+5有最小值或是最大值吗?如果有,请你求出来并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.解下列各题
(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{y+1}{4}=\frac{x+2}{3}}\\{2x-3y=1}\end{array}\right.$
(2)因式分解:2m(x-y)2-20m(x-y)+50m
(3)化简求值:(x+3)2-(x-1)(x-2),其中x=-$\frac{1}{3}$
(4)计算图中阴影部分的面积.

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10.如图,矩形纸片ABCD,AD=5,AB=4,将纸片折叠,使点C落在AD上的点F处,折痕为BE,则EC=$\frac{5}{2}$.

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11.(1)2x3y-8x2y2+8xy3
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5x-4<3x}\\{\frac{2x-1}{3}≤1+\frac{5x+1}{2}}\end{array}\right.$
(3)解方程:$\frac{y-2}{y-3}$-2=$\frac{y}{y-3}$
(4)先化简,再求值:若2x-3y=0,求$\frac{3y}{x+3y}$$-\frac{x}{3y-x}$$+\frac{18{y}^{2}}{{x}^{2}-9{y}^{2}}$的值.

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