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    如图所示，说出下列几何体截面（阴影部分）的形状．
    分析：根据截面的定义：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面．以及几何体（正方体、圆锥、圆柱）的形状，进行截面即可判断形状．
    解答：解：（1）几个三个面，可以得到三角形截面；
    （2）沿圆锥的高线切割，可得到等腰三角形截面；
    （3）沿正方体的对角线切割，可得到长方形截面；
    （4）截面与底平行，可以得到圆形截面．
    点评：此题主要考查了截一个几何体，截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．对于这类题，最好是动手动脑相结合，亲自动手做一做，从中学会分析和归纳的思想方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是2008年11月的日历表，
    星期六 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
    1 2 3 4 5 6 7
    8 9 10 11 12 13 14
    15 16 17 18 19 20 21
    22 23 24 25 26 27 28
    29 30          
    请回答下列问题：
    （1）若一竖列的三个数的和为42，这三个数分别是多少？若和为44，能求出这三天是几号吗？为什么？
    （2）若一竖列的四个数之和为74，这四个数分别是多少？四个数的和能不能是75，为什么？
    （3）如果是2×2的矩形块的四个数的和为80，求出这四个数；
    （4）如果是3×3的矩形块，九个数的和是171，你能说出这九个数吗？你能发现九个数的和与中间的数的关系吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图所示是2008年11月的日历表，
    星期六星期日 星期一星期二星期三星期四星期五
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    2930
    请回答下列问题：
    （1）若一竖列的三个数的和为42，这三个数分别是多少？若和为44，能求出这三天是几号吗？为什么？
    （2）若一竖列的四个数之和为74，这四个数分别是多少？四个数的和能不能是75，为什么？
    （3）如果是2×2的矩形块的四个数的和为80，求出这四个数；
    （4）如果是3×3的矩形块，九个数的和是171，你能说出这九个数吗？你能发现九个数的和与中间的数的关系吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是2009年12月的日历表．

    星期日

    星期一

    星期二

    星期三

    星期四

    星期五

    星期六

    1

    2

    4

    5

    6

    7

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    28

    29

    30

    31

    请回答下列问题：

    （1）．若一竖列的三个数的和为42，这三个数分别是多少？若和为44，能求出这三天是几号吗？为什么？

    （2）．若一竖列的四个数之和为74，这四个数分别是多少？四个数的和能不能是75，为什么？

    （3）．若如图的矩形块的四个数的和为80，求出这四个数．

    （4）如果是的矩形块，九个数的和是171，你能说出这九个数吗？你能发现九个数的和与中间的数的关系吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校部分住校学生，放学后到学校锅炉房打水，每人接水2L，他们先同时打开两个放水龙头，后来故故障关闭一个放水龙头，假设前后两个接水间隔时间忽略不计，且不发生泼洒，锅炉内的余水量y（L）与接水时间x（min）的函数图像如图所示．

        请结合图像，回答下列问题：

       （1）根据图中信息，请你写出一个结论；

       （2）问前15位同学接水结束共需要几分钟？

       （3）小敏说：“今天我们寝室的8位同学去锅炉房连续接完水恰好用了3min”．你说可能吗？请说明理由．

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