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17.如图所示,已知数轴上两点A、B对应的数分别为-2、4,点P为数轴上一动点.
(1)写出点A对应的数的倒数和绝对值;
(2)若点P到点A,点B的距离相等,求点P在数轴上对应的数;
(3)将点B向左移动7个单位长度,再向右移动2个单位长度,得到点C,在数轴上画出点C,并写出点C表示的是数.

分析 (1)根据倒数的定义和绝对值的性质可得点A对应的数的倒数和绝对值;
(2)根据中点坐标公式可得点P在数轴上对应的数;
(3)根据将点B向左移动7个单位长度,再向右移动2个单位长度,得到点C,可以得到点C表示的数,从而可以在数轴上表示出点C,并得到点C表示的数.

解答 解:(1)点A对应的数的倒数是-$\frac{1}{2}$,
点A对应的数的绝对值是2;
(2)(-2+4)÷2
=2÷2
=1.
故点P在数轴上对应的数是1;
(3)如图所示:点C表示的数是-1.

点评 本题考查数轴、倒数、绝对值,解题的关键是明确数轴的含义,利用数形结合的思想解答问题.

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则S=100+99+98+…+1.②
①+②,得
2S=101+101+101+…+101.
所以2S=100×101,
S=$\frac{1}{2}$×100×101=50×101=5050
所以1+2+3+…+100=5050.
后来人们将小高斯的这种解答方法概括为“倒序相加法”.
阅读上面扥文字,解答下面的问题:
(1)请你运用高斯的“倒序相加法”计算:1+2+3+…+200.
(2)请你运用高斯的“倒序相加法”计算:1+2+3+…+n.
(3)请你利用(2)中的结论计算:1+2+3+…+2000.

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