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    6．若平行四边形ABCD的周长是30cm，且AB：BC=3：2，则AB=9cm．

    分析 由平行四边形ABCD的周长是30cm，根据平行四边形的对边相等，即可得AB+BC=15cm，又由AB：BC=3：2，即可求得答案．

    解答 解：∵平行四边形ABCD的周长是30cm，
    ∴AB+BC=15cm，
    ∵AB：BC=3：2，
    ∴AB=15×$\frac{3}{3+2}$=9（cm）．
    故答案为：9．

    点评 此题考查了平行四边形的性质．注意平行四边形的对边相等．

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    16．观察下面两行数的规律：
    -2，4，-8，16，-32，64…①
    0，6，-6，18，-30，66…②
    分别取第①行的第19个数以及第②行的第20个数，则这两个数的和的个位数字是0．

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    17．先化简，再求值：a3•（-b3）2+（-ab2）3，其中a=-$\frac{1}{4}$，b=4．

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    14．去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学，为了方便A、B两地师生的交往，学校准备在相距2.732km的A、B两地之间修筑一条笔直公路（即图中的线段AB），经测量，在A地的北偏东60°方向、B地的西偏北45°方向C处有一个半径为0.7km的公园，问计划修筑的这条公路会不会穿过公园？为什么？（$\sqrt{3}$≈1.732）

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    1．约分：
    （1）$\frac{2a（a-1）}{8a{b}^{2}（1-a）}$；          
    （2）$\frac{{a}^{2}-4ab+4{b}^{2}}{{a}^{2}-4{b}^{2}}$；       
    （3）$\frac{2}{4-9{m}^{2}}$•$\frac{3}{9{m}^{2}-12m+4}$．

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    11．如图，在矩形ABCD中，M、N分别是AD、BC的中点，P、Q分别是BM、DN的中点．
    （1）求证：PM=PN；
    （2）四边形MPNQ是什么样的特殊四边形？请说明理由．

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    18．如图，根据题意填空
    ∵∠1=∠2（已知），
    ∴AB∥CD．
    ∵∠2=∠3（已知），
    ∴CD∥GF．
    ∴AB∥GF．

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    15．如图，在△ABC中，∠1=∠2，点E、F、G分别在BC、AB、AC上，且EF⊥AB，DG∥BC，请判断CD与AB的位置关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．为了解学生参加体育活动的情况，学校对学生进行随机抽样调查，其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少？”，共有4个选项（A、1.5小时以上；B、1～1.5小时；C、0.5-1小时；D、0.5小时以下）．图1、图2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请根据统计图的信息解答问题：

    （1）本次一共调查了200名学生；
    （2）在图1中，将选项B的部分补充完整．
    （3）若该校有5000名学生，你估计全校可能有250名学生，平均每天参加活动的时间在0.5小时以下．

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