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要使式子  有意义,则x的取值范围是(    )

A.x>0            B.x≥-2          C.x≥2         D.x≤2


D  解析:∵ 二次根式的被开方数为非负数,∴ 2-x≥0,解得x≤2.


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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,要设计一个宽20cm,长30cm的图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为2:3,如果要使彩条所占面积是图案面积的 ,应如何设计彩条的宽度?

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计算:_______________.

 

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方程,可以化成(    )

A.       B. 

C.          D.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


某地生产的一种绿色蔬菜,经粗加工后销售每吨利润可达4500元,经精加工后销售,每吨利润涨至7500元.

当地一家公司收购了这种蔬菜140吨,该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方法不能同时进行.受季节等条件限制,公司必须用15天的时间将这批蔬菜全部加工和销售完毕.

为此,公司销售部研制了两种可行方案:

方案一:将蔬菜全部进行粗加工.

方案二:先将一部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好用15天完成.

你认为选择哪种方案获利最多?为什么?

 

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有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的x=64时,输出的y等于(    )

A.2         B.8       C.3      D.2

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科目:初中数学 来源: 题型:


计算:(+1)(-1)=________.

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如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为(  )

A. 4cm     B. 3cm     C. 2cm     D. 1cm

 

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