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    （1）计算：
    		25
    +
    3-27
    -
    1
    4
    ；
    （2）解方程：（x+5）2=16．
    考点：实数的运算,平方根
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果；
    （2）原式利用平方根定义开方即可求出解．
    解答：解：（1）原式=5-3-
    1
    2
    =
    3
    2
    ；
    （2）方程开方得：x+5=4或x+5=-4，
    解得：x=-1或x=-9．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图，已知△ABC中，AD⊥BC于D，AE为∠BAC的平分线，∠B=50°，∠C=70°，求∠DAE的度数．
    （2）已知在△ABC中，AD⊥BC于点D，AE平分∠BAC（∠C＞∠B）．求证：∠DAE=
    1
    2
    （∠C-∠B）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年南京青奥会某项目6名礼仪小姐的身高如下（单位：cm）：168，166，168，167，169，168，则她们身高的众数是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在单位长度为1的正方形网格中建立平面直角坐标系，一段圆弧经过网格的交点为A、B、C．
    （1）在图中标出该圆弧所在圆的圆心D，并连结AD、CD．
    （2）在（1）的基础上，完成下列填空：
    ①写出点的坐标：C
     
    、D
     
    ；
    ②⊙D的半径是
     
    （结果保留根号）；
    ③若扇形DAC是一个圆锥的侧面展开图，则该圆锥的底面的面积（结果保留π）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…推出22015的个位数字是（　　）
    A、0B、2C、6D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b互为相反数，c的绝对值为5，且a+b+c＜0，则a+b+c=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校在“五一”期间组织学生外出旅游，如果单独租用45座的客车x辆，恰好坐满；如果单独租用60座的客车，可少租一辆，则最后一辆汽剩了（　　）空位，共坐了（　　）人．
    A、15x-60，60x-10
    B、15x-60，120-15x
    C、45x+3，15x-60
    D、25x-100，120-15x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一平面直角坐标系内，将函数y=2x2+4x-3的图象向右平移2个单位，再向下平移1个单位得到图象的顶点坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC中，∠A=45°，外角∠ABD=110°，则∠C=
     
    °，∠ABC=
     
    °．

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