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    若a，b互为相反数，c的绝对值为5，且a+b+c＜0，则a+b+c=
     
    ．
    考点：有理数的加法,相反数,绝对值
    专题：
    分析：根据互为相反数的和为0，可得a+b的值，根据绝对值的意义，可得c的值，根据有理数的加法，可得计算结果，根据a+b+c＜0，最终可得a+b+c的值．
    解答：解：∵a，b互为相反数，
    ∴a+b=0，
    ∵c的绝对值为5，
    ∴c=±5，
    ∴a+b+c=±5，
    ∵a+b+c＜0，
    ∴a+b+c=-5，
    故答案为：-5．
    点评：本题考查了有理数的加法，先根据条件确定数，再求出和是解题的关键．
    练习册系列答案
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    已知：a-b=7，且ax+2≠0，若不论x取何值，代数式
    bx-5
    ax+2
    的值都相等，求a，b的值．

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    新定义一种运算：a@b=（a+b）2-（a-b）2，下面给出关于这种运算的几个结论：
    ①1@（-2）=-8；②a@b=b@a；③若a@b=0，则a一定为0；④若a+b=0，那么（a@a）+（b@b）=8a2．
    其中正确结论的序号是
     
    ．

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    一根电缆全长a米，第一次用去全长的
    1
    7
    ，第二次用去了余下的
    1
    2
    ，则剩余部分的长度为
     
    米．

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    （1）计算：
    		25
    +
    3-27
    -
    1
    4
    ；
    （2）解方程：（x+5）2=16．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    ①5x-6=3x+2    
    ②
    2y-1
    3
    =
    y+2
    4
    -1
    ③
    3x
    0.5
    -
    1.4-x
    0.4
    =1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出1个同时具备下列两个条件的一次函数表达式
     
    ．
    ①y随x的增大而增大；②图象经过点（1，-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）2（x+1）-6=3（x-2）-4（x-5）；
    （2）
    2x-1
    3
    =
    2x+1
    6
    -1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，EF∥MN，AD⊥AB，则与∠ABC互余的角有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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