精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】观察,在如图所示的各图中找对顶角(不含平角):

(1)如图a,图中共有_____对对顶角.

(2)如图b,图中共有_____对对顶角.

(3)如图c,图中共有_____对对顶角

(4)研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?

(5)若有2000条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?

【答案】2 6 12 (4)n(n﹣1)对对顶角;(5)3998000对对顶角

【解析】

(1)根据对顶角的定义找出即可;

(2)根据对顶角的定义找出即可;

(3)根据对顶角的定义找出即可;

(4)根据求出的结果得出规律,即可得出答案;

(5)把n=2000代入n(n-1),求出即可.

1)如图a,图中共有2对对顶角,

故答案为:2;

(2)如图b,图中共有6对对顶角.

故答案为:6;

(3)如图c,图中共有12对对顶角;

故答案为;12;

(4)2=2×1,3×(3﹣1)=6,4×(4﹣1)=12,

所以若有n条直线相交于一点,则可形成n(n﹣1)对对顶角;

(5)2000×(2000﹣1)=3998000,

若有2000条直线相交于一点,则可形成3998000对对顶角.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DE∥AC,且DE= AC,连接CE、OE,连接AE交OD于点F.
(1)求证:OE=CD;
(2)若菱形ABCD的边长为4,∠ABC=60°,求AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图。请根据图中信息,解答下列问题:

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922393511583744/1923977001213952/STEM/d5900c7cb9b84a9a89aefef7d82bcf93.png]

(1)这次被调查的总人数是多少?

(2)试求表示A组的扇形圆心角的度数,并补全条形统计图;

(3)如果骑自行车的平均速度为12km/h,请估算,在租用公共自行车的市民中,骑车路程不超过6km的人数所占的百分比。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图ABCAD平分BACDGBC且平分BCDEABEDFACF

1)求证BE=CF

2)如果AB=8AC=6AEBE的长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线ABCD相交于点OAOD=120°,FOODOE平分∠BOD

(1)求∠EOF的度数;

(2)试说明OB平分∠EOF

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点E(0,3),O(0,0),C(4,0)在⊙A上,BE是⊙A上的一条弦.则sin∠OBE=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算( ﹣1)0﹣3tan30°+( 2+|1﹣ |

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成。硬纸板以如图两种方式裁剪(裁剪后边角料不再利用)

A方法:剪6个侧面; B方法:剪4个侧面和5个底面。

现有19张硬纸板,裁剪时张用A方法,其余用B方法。

1)用的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;

2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在⊙O中,AB为直径,点C为圆上一点,将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D,连结CD.若点D与圆心O不重合,∠BAC=25°,则∠DCA的度数为度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案