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请选择适当的方法解下列一元二次方程
(1)(2x+3)2-25=0;                        
(2)x2+4x+2=0;
(3)2y2+1=y;                                
(4)(x-5)2=(2x-1)(5-x).
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接开平方法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
专题:计算题
分析:(1)方程变形后,利用直接开平方法求出解即可;
(2)方程利用配方法求出解即可;
(3)方程整理后,根据根的判别式小于0,得到无解;
(4)方程整理后利用因式分解法求出解即可.
解答:解:(1)方程变形得:(2x+3)2=25,
开方得:2x+3=5或2x+3=-5,
解得:x1=1,x2=-4;
(2)方程变形得:x2+4x=-2,
配方得:x2+4x+4=2,即(x+2)2=2,
开方得:x+2=±
2

解得:x1=-2+
2
,x2=-2-
2

(3)2y2+1=y,
整理得:2y2-y+1=0,
∵△=1-8=-7<0,
∴此方程无解;
(4)方程变形得:(x-5)2+(2x-1)(x-5)=0,
分解因式得:(x-5)(x-5+2x-1)=0,
解得:x1=5,x2=2.
点评:此题考查了解一元二次方程-分解因式法,公式法,直接开平方法,以及配方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,如果抛物线y=x2不动,而把x轴、y轴分别向上、向右平移1个单位,那么在新坐标系下抛物线的解析式是(  )
A、y=(x+1)2-1
B、y=(x-1)2+1
C、y=(x-1)2-1
D、y=(x+1)2+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

若y=kx-4的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1<y2,则k的值可能是下列的(  )
A、-4
B、-
1
2
C、0
D、1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB上的中线,EF是中位线,下列说法不正确的是(  )
A、四边形CEDF是矩形
B、CD与EF互相平分
C、CE=CF
D、CD=EF

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)
3
x-2
=
5
x
;                             
(2)1-
1
x-5
=
x
x+5

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:x+1=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
x2
x-1
-
1
x-1

(2)-22+(
1
2
-1-
2
×
2
2
+20140
(3)解方程:
2
x-3
=
3
2x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两门大炮在相同的条件下向同一目标各发射50发炮弹,炮弹落点情况如下表:
炮弹落点与目标距离∕m20151050
甲炮发射的炮弹个数0391325
乙炮发射的炮弹个数159332
(1)已知
.
x
=4,求甲大炮所发射的炮弹落点与目标距离的平均数;
(2)已知S2=22,求乙大炮的方差,并指出哪门大炮射击的稳定性好?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC=10,cosB=
3
5
,点D是BC边的中点.点P从点B出发,以每秒a个单位(a>0)的速度沿BA匀速向点A运动;点Q同时以每秒1个单位的速度从点D出发,沿DB匀速向点B运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设它们运动的时间为t秒.
(1)BC=
 

(2)若a=2,
①设三角形BPQ的面积为y,求y与t的函数表达式,并求y的最大值;
②求t为何值时,以Q为圆心、以PQ为半径的圆与AB相切;
(3)设点M在AC上,四边形PQCM为平行四边形.
①若a=
5
2
,求PQ的长;
②是否存在实数a,使得点P在∠ACB的平分线上?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.

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