精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,AB⊙O的直径,弦DE垂直平分半径OAC为垂足,DE=3,连结DB,过点EEM∥BD,交BA的延长线于点M

1)求⊙O的半径;

2)求证:EM⊙O的切线;

3)若弦DF与直径AB相交于点P,当∠DPA=45°时,求图中阴影部分的面积。

【答案】1;(2)见证明过程:(3

【解析】

试题(1)连结OE,根据已知条件得出OC=OE,由勾股定理可求出OE的长;

2)由(1)知∠AOE=60°,从而得出∠BDE=60°,又BD∥ME,所以∠MED=∠BDE=60°∠MEO=90°,从而得证;

3)连结OF,由∠DPA=45°∠EOF=2∠EDF=90°所以,通过计算得出结论.

试题解析:连结OE,如图:

∵DE垂直平分半径OA

∴OC=,

∴∠OEC=30°

2)由(1)知:∠AOE=60°,

∴∠BDE=60°

∵BD∥ME

∴∠MED=∠BDE=60°

∴∠MEO=90°

∴EM⊙O的切线。

3)连结OF

∵∠DPA=45°

∴∠EOF=2∠EDF=90°

考点: 1.垂径定理;2.圆周角定理;3.扇形的面积.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】RtABC中,∠ACB90°,BE平分∠ABCD是边AB上一点,以BD为直径的O经过点E,且交BC于点F

(1)求证:ACO的切线;

(2)CF2CE4,求O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在⊙O上有定点C和动点P,位于直径AB的异侧,过点CCP的垂线,与PB的延长线交于点Q,已知:⊙O半径为,则CQ的最大值是____________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,E,连结AD.已知∠CAD=∠B,

(1)求证:AD是⊙O的切线.

(2)若BC=8,tanB=,求⊙O 的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(题文)校园诗歌大赛结束后张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理并分别绘制成扇形统计图和频数直方图部分信息如下

(1)本次比赛参赛选手共有 人,扇形统计图中“69.5~79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为

(2)赛前规定成绩由高到低前60%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为78试判断他能否获奖并说明理由;

(3)成绩前四名是2名男生和2名女生若从他们中任选2人作为获奖代表发言试求恰好选中11女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+cABC三点,点A的坐标是30,点C的坐标是0-3,动点P在抛物线上.

1b =_________c =_________,点B的坐标为_____________;(直接填写结果)

(2)是否存在点P,使得△ACP是以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,说明理由;

(3)过动点PPE垂直y轴于点E,交直线AC于点D,过点Dx轴的垂线.垂足为F,连接EF,当线段EF的长度最短时,求出点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,∠C=90°AB=5BC=4,以A为圆心,3为半径作圆.试判断:

①点C与⊙A的位置关系;②点B与⊙A的位置关系;③AB中的D点与⊙A的位置关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一辆摩拜单车放在水平的地面上,车把头下方A处与坐垫下方B处在平行于地面的水平线上,A、B之间的距离约为49cm,现测得AC、BCAB的夹角分别为45°68°,若点C到地面的距离CD28cm,坐垫中轴E处与点B的距离BE4cm,求点E到地面的距离(结果保留一位小数).(参考数据:sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,cot68°≈0.40)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,EAD的中点,点A关于BE的对称点为GG在矩形ABCD内部),连接BG并延长交CDF

1)如图1,当ABAD时,

根据题意将图1补全;

直接写出DFGF之间的数量关系.

2)如图2,当ABAD时,如果点F恰好为DC的中点,求的值.

3)如图3,当ABAD时,如果DCnDF,写出求的值的思路(不必写出计算结果).

查看答案和解析>>

同步练习册答案