【题目】[探究函数
的图象与性质]
(1)函数
的自变量
的取值范围是 ;
(2)下列四个函数图象中函数
的图象大致是 ;
![]()
(3)对于函数
,求当
时,
的取值范围.
请将下列的求解过程补充完整.
解:∵![]()
∴![]()
∵![]()
∴
.
[拓展运用]
(4)若函数
,则
的取值范围 .
【答案】(1)
;(2)C;(3)4,4;(4)![]()
【解析】试题分析:本题的⑴问抓住函数是由分式给定的,所以抓住是分母不为0,即可确定自变量的取值范围.本题的⑵问结合第⑴问中的
,即
或
进行分类讨论函数值
的大致取值范围,即可得到函数的大致图象.本题的第⑶问根据函数的配方逆向展开即推出“( )”应填写“常数”部分,再根据配方情况可以得到当当
时,
的取值范围.本题的⑷问现将函数改写为
的形式,再按⑶的形式进行配方变形即可求
的取值范围.
试题解析:(1)由于函数
是分式给定的,所要满足分母不为0,所以
.
故填:
.
(2)
即
或
;当
时,
的值是正数,此时画出的图象只能在第一象限;当
时,
的值是负数,此时画出的图象只能在第三象限;所以函数
的图象只在直角坐标系的一、三象限.故其大致图象应选C.
(3)∵
,
∴
.
故分别填:
;
(4) ∵
(这里隐含有
首先是正数)
∴![]()
∵![]()
∴
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】点A在x轴的下方,y轴的右侧,到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,则点A的坐标是( )
A.(2,﹣3)
B.(2,3)
C.(3,﹣2)
D.(﹣3,﹣2)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥DC,AB=BC,且AE⊥BC.
(1)求证:AD=AE;
(2)若AD=8,DC=4,求AB的长.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列分解因式正确的是( )
A.﹣a+a3=﹣a(1+a2)
B.2a﹣4b+2=2(a﹣2b)
C.a2﹣4=(a﹣2)2
D.a2﹣2a+1=(a﹣1)2
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,点D是边BC的中点,点E是边AB上的任意一点(点E不与点B重合),沿DE翻折△DBE使点B落在点F处,连接AF,则线段AF的长取最小值时,BF的长为_____.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】浙江卫视《中国好声音》总决赛,全国有7100人通过电视收看,这个数据用科学记数法表示为( )
A.71×102
B.7.1×102
C.7.1×103
D.0.71×104
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com