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9.如图,将一段12cm长的管道竖直置于地面,并在上面放置一个半径为5cm的小球,放置完毕以后小球顶端距离地面20cm,则该管道的直径AB为8cm.

分析 首先设圆的圆心为O,小球与该管道的交点为C,D,作OE⊥CD于点E,则由题意可求得OC,OE的长,然后由垂径定理求得答案.

解答 解:如图,设圆的圆心为O,小球与该管道的交点为C,D,作OE⊥CD于点E,
则OC=OF=5cm,EF=20-12=8cm,
∴OE=EF-OF=3cm,
∴CE=$\sqrt{O{C}^{2}-O{E}^{2}}$=4cm,
∴AB=CD=2CE=8cm.
故答案为:8cm.

点评 此题考查了垂径定理的应用.注意准确作出辅助线是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,点O是直线AB上任一点,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC.
(1)与∠AOE互补的角是∠BOE、∠COE.
(2)若∠AOC=72°,求∠DOE的度数;
(3)当∠AOC=x时,请直接写出∠DOE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:
例题:对于((x-2)(x-4)>>0,这类不等式我们可以进行下面的解题思路分析:
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得①$\left\{\begin{array}{l}x-2>0\\ x-4>0\end{array}\right.$②$\left\{\begin{array}{l}x-2<0\\ x-4<0\end{array}\right.$从而将陌生的高次不等式化为了学过的一元一次不等式组,分别去解两个不等式组即可求得原不等式组的解集,即:
解不等式组①得x>4,解不等式组②得x<2
所以,(x-2)(x-4)>0的解集为x>4或x<2
请利用上述解题思想解决下面的问题:
(1)请直接写出(x-2)(x-4)<0的解集.
(2)对于$\frac{m}{n}>0$,请根据除法法则化为我们学过的不等式(组).
(3)求不等式 $\frac{x+3}{x-1}>0$的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.当a=-1时,代数式2a2+3a-4的值是-5.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,将弧$\widehat{AB}$沿AB弦折叠,圆弧恰好经过圆心O,弦AD与弧$\widehat{AB}$交于点C,连接BC,则下列结论错误的是(  )
A.AC:BC=2:3B.∠BCD=60°
C.BC=CDD.优弧是劣弧长的2倍

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.莱芜特产专卖店销售猪肉香肠,其进价为每袋30元,按每袋50元出售,平均每天可售出100袋,后来经过市场调查发现,每袋降低1元,则平均每天的销售量可增加10袋,若该专卖店销售这种香肠要想平均每天获利2240元,请回答:
(1)每袋香肠应降价多少元?
(2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,在△ABC中,DE∥BC,DB=2AD,DE=3,则BC的长等于(  )
A.5B.6C.8D.9

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.温度的变化,是人们经常讨论的话题.如图是某地某天温度变化的情况.
(1)这一天的最高温度是多少?从最低温度到最高温度经过了多长时间?
(2)这一天的温差是多少?在什么时间范围内温度在下降?
(3)图中的A点表示的是什么?B点呢?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.先阅读下列材料,然后解题:
材料:因为(x-2)(x+3)=x2+x-6,所以(x2+x-6)÷(x-2)=x+3,即x2+x-6能被x-2整除.所以x-2是x2+x-6的一个因式,且当x=2时,x2+x-6=0.
(1)类比思考(x+2)(x+3)=x2+5x+6,所以(x2+5x+6)÷(x+2)=x+3,即x2+5x+6能被(x+2)或(x+3)整除,所以(x+2)或(x+3)是x2+5x+6的一个因式,且当x=-2或-3时,x2+5x+6=0;
(2)拓展探究:根据以上材料,已知多项式x2+mx-14能被x+2整除,试求m的值.

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