分解因式:
.
2a(1-b)(1+b)
【解析】
试题分析:2a-2ab2=2a(1-b2)=2a(1-b)(1+b);
考点:因式分解
考点分析: 考点1:整式加减 整式的加减:科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省台州市九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在宽为20m,长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为
,求道路的宽.如果设小路宽为x,根据题意,所列方程正确的是( )
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A.(20-x)(32-x)= 540
B.(20-x)(32-x)=100
C.(20+x)(32-x)=540
D.(20+x)(32-x)= 540
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年天津市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD=4,BC=6,以点A为圆心在这个梯形内画出一个最大的扇形(图中阴影部分),则这个扇形的面积是 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题8分)如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分别在AD、BC上,且DE=BP=1.
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(1)断⊿BEC的形状,并说明理由;
(2)判断四边形EFPH是什么特殊四边形?并证明你的判断。
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知三角形两边的长分别是3和6,第三边的长是方程x2 - 6x + 8 = 0的根,则这个三角形的周长等于( )
A、13 B、11 C、11 或13 D、12或15
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知⊙
的直径为3cm,点
到圆心
的距离
cm,则点
( )
A.在⊙
外 B.在⊙
上 C.在⊙
内 D.不能确定
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市校九年级9月联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题10分)如图,正方形ABCD和正方形AEFG有公共的顶点A,连BG、DE,M为DE的中点,连AM.
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(1)如图1,AE、AG分别与AB、AD重合时,AM和BG的大小和位置关系分别是 、_ ____;
(2)将图1中的正方形AEFG绕A点旋转到如图2,则(1)中的结论是否仍成立?试证明你的结论;
(3)若将图1中的正方形AEFG绕A点逆时针旋转到正方形ABCD外时,则AM和BG的大小和位置关系分别是__________、____________,请你在图3中画出图形,并直接写出结论,不要求证明.
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