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    （2013年四川资阳3分）若一组2，﹣1，0，2，﹣1，a的众数为2，则这组数据的平均数为　 　．
    。
    ∵数据2，﹣1，0，2，﹣1，a的众数为2，即2的次数最多，∴a=2。
    ∴这组数据的平均数为（2﹣1+0+2﹣1+2）÷6=。　
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划，重庆市全面实施了义务教育阶段中小学学生“饮用奶计划”的营养工程。某牛奶供应商拟提供A（原味）、B（草莓味）、C（核桃味）、D（菠萝味）、E（香橙味）等五种口味的学生奶供学生选择（所有学生奶盒形状、大小相同），为了了解对学生奶口味的喜好情况，某初级中学九年级（1）班张老师对全班同学进行了调查统计，制成了如下两幅不完整的统计图：

    （1）该班五种口味的学生奶的喜好人数组成一组统计数据，直接写出这组数据的平均数，并将折线统计图补充完整；
    （2）在进行调查统计的第二天，张老师为班上每位同学发放一盒学生奶。喜好B味的小明和喜好C味的小刚等四位同学最后领取。剩余的学生奶放在同一纸箱里，分别有B味2盒，C味和D味各1盒，张老师从该纸箱里随机取出两盒学生奶。请你用列表法或画树状图的方法，求出这两盒学生奶是小明和小刚喜好的学生奶的概率。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有一组数据：2，5，7，2，3，3，6，下列结论错误的是【   】
    A．平均数为4B．中位数为3C．众数为2D．极差是5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在对全市初中生进行的体质健康测试中，青少年体质研究中心随机抽取的10名学生的坐位体前屈的成绩（单位：厘米）如下：
    11.2，10.5，11.4，10.2，11.4，11.4，11.2，9.5，12.0，10.2
    （1）通过计算，样本数据（10名学生的成绩）的平均数是10.9，中位数是　   　，众数是　   　；
    （2）一个学生的成绩是11.3厘米，你认为他的成绩如何？说明理由；
    （3）研究中心确定了一个标准成绩，等于或大于这个成绩的学生该项素质被评定为“优秀”等级，如果全市有一半左右的学生能够达到“优秀”等级，你认为标准成绩定为多少？说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （2013年浙江义乌8分）在义乌市中小学生“我的中国梦”读书活动中，某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动，将图书分为甲、乙、丙、丁四类，学生可根据自己的爱好任选其中一类．学校根据调查情况进行了统计，并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图．

    请你结合图中信息，解答下列问题：
    （1）本次共调查了　  名学生；
    （2）被调查的学生中，最喜爱丁类图书的学生有　  人，最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的　  %；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （3）在最喜爱丙类图书的学生中，女生人数是男生人数的1.5倍．若这所学校共有学生1500人，请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2013年四川眉山3分）为筹备班级里的新年晚会，班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查，最终买什么水果，该由调查数据的　 　 决定（在横线上填写：平均数或中位数或众数）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （2013年广东梅州3分）数据2，4，3，4，5，3，4的众数是【   】
    A．5B．4C．3D．2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我市自从去年九月实施高中新课程改革以来，高中学生在课堂上的“自主学习、合作交流”能力有了很大提高．张老师为了了解所教班级学生的“自主学习、合作交流”的具体情况，对该班部分学生进行了为期一个月的跟踪调查，并将调查结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差，且将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图．请你根据统计图解答下列问题：

    （1）本次调查中，张老师一共调查了　 　名学生，其中C类女生有　 　名；
    （2）请将上面的条形统计图补充完整；
    （3）为了共同进步，张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表：

    已知该班共有28人获得奖励，其中只获得两项奖励的有13人，那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为（  　）
    A．3项B．4项C．5项D．6项

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