精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)计算:-22+(tan60°-1)×
3
+(-
1
2
-2+(-π)0-|2-
3
|
(2)先化简,再求值:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
x2-16
x2+4x
,其中x=2+
2

(3)解方程组:
y-x=1
x2+y2=13
考点:高次方程,实数的运算,分式的化简求值,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)根据零指数幂、负整数指数幂、三角函数的概念和绝对值的性质分别进行计算,再把所得的结果合并即可;
(2)先根据分式的减法和除法运算法则把分式化简,再代入x的值即可;
(3)先由①求出y=1+x,再代入②求出x的值,再把x的值分别代入③即可得出答案.
解答:解:(1)-22+(tan60°-1)×
3
+(-
1
2
-2+(-π)0-|2-
3
|
=-4+(
3
-
1)×
3
+4+1-2+
3

=-4+3-
3
+4+1-2+
3

=2;

(2)(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
x2-16
x2+4x

=[
x+2
x(x-2)
-
x-1
(x-2)2
x(x+4)
(x+4)(x-4)

=[
(x+2)(x-2)
x(x-2)2
-
x(x-1)
x(x-2)2
x
x-4

=
x-4
x(x-2)2
×
x
x-4

=
1
(x-2)2

把x=2+
2
代入上式得:
原式=
1
(2+
2
-2)2
=
1
2


(3)
y-x=1     ①
x2+y2=13   ②

由①得:y=1+x③,
把③代入②得x2+(1+x)2=13,
解得:x1=2,x2=-3;
把x1=2代入③得:y1=3,
把x2=-3代入③得:y2=-2,
则原方程组的解是:
x=2
y=3
x=-3
y=-2
点评:此题考查了高次方程,用到的知识点是分式的化简求值、零指数幂、负整数指数幂、三角函数和解方程组,解题的关键是综合应用有关运算法则.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某商店有甲乙两种笔记本,每个甲种笔记本比乙种笔记本多2元钱,且花66元购买甲种笔记本的数量与花60元购买乙种笔记本的数量相同,设每个乙种笔记本的单价是x元,根据题意,下面所列出的方程中正确的是(  )
A、
66
x
=
60
x-2
B、
66
x-2
=
60
x
C、
66
x
=
60
x+2
D、
66
x+2
=
60
x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(方程组)
(1)
x-3
2
-
2x+1
3
=1

(2)
2x+15y=3
3x-2y=-20

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在正方形ABCD中,N是DC的中点,M是AD上异于D的点,且∠NMB=∠MBC,则tan∠ABM的值为(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
3
3
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某人沿一个坡比为1:3的斜坡(AB)向前行走了10米,那么他实际上升的垂直高度是
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P是二次函数y=x2-2x+4图象上的点,且它到y轴的距离为2,则点P的坐标是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,四边形ABCD是正方形,E是BC边的中点,∠AEF=90°,EF交正方形外角平分线CF于F点,则有AE=EF.
(1)如图2,若点E是线段BC上的一个动点(不与B、C重合),上述其它条件不变,上述结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(2)如图3,若点E在CB的延长线上时,上述其它条件不变,上述结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

第八届中国(重庆)国际园林博览会充分体现“园林让城市更加美好”的主题.据统计5月1日至5月7日入园数(单位:万人)分别为:20.3,21.5,13.2,14.6,10.9,11.3,13.9.这组数据中的中位数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知0<m<1,则
m2
+
(m-1)2
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案