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一天,小明在做剪纸拼图游戏时,无意中,他把如图所示的一张正三角形纸片和一张扇形纸片叠在一起,且正三角形的中心O恰好为扇形的圆心,接着,他把扇形绕点O转动,….
(1)小明思考这样一个问题:在把扇形绕点O转动时,两张纸片的重叠部分面积是否一定会保持不变呢?你能帮助小明解答这一问题吗?你若认为重叠部分面积能保持不变,请说明理由;若认为不能保持不变,请问对这两张纸片再增加什么条件,就能使得扇形绕点O转动过程中它们的重叠部分面积一定会保持不变?请说明理由.
(2)由这一游戏,你还能联想到怎样的图形在变换过程中,也具有类似的性质?请画出图形,并作简要阐述,不要求证明.

解:(1)两张纸片的重叠部分面积不一定会保持不变.应增加条件“扇形纸片的圆心角∠DOE为120°”
简证如下:连接OB、OC,因为点O是等边△ABC的中心,所以OB、OC为角平分线,且OB=OC,可证△OGB≌△OFC,从而重叠部分面积等于△OBC的面积,即等于等边△ABC的面积的(定值).

(2)由这一游戏,还能联想到如图所示的两个正方形:点O为正方形ABCD的对称中心,另一正方形OEFG绕点O旋转过程中,两个正方形的重叠部分面积保持不变,总是正方形ABCD的面积的
分析:(1)因为重叠部分总等于三角形面积的,可以先从三角形考虑,O为中心也就是与正三角形的中心角重合,所以应为120°,证明是要分两种情况:即特殊和一般,特殊情况时就是猜想所用的情况,显然成立,一般情况的证明从三角形全等把四边形的面积分解成两个三角形,最后再归到正三角形的中心角为120°的三角形.
(2)利用相同的作法还可以得到点O为正方形ABCD的对称中心,另一正方形OEFG绕点O旋转过程中,两个正方形的重叠部分面积保持不变,总是正方形ABCD的面积的
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质及等边三角形的性质;猜想时从三角形考虑是解答本题的突破点,证明时一般情况的证明容易被学生忽视.
练习册系列答案
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一列火车由甲市驶往相距600km的乙市,火车的速度是200km/时,火车离乙市的距离s(单位:km)随行驶时间t (单位:小时) 变化的关系用图表示正确的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

小明已进行了20场比赛,其中赢的场数占95%,若以后小明一场都不输,则赢的场数恰好占96%,小明还需要进行几场比赛?


  1. A.
    20
  2. B.
    10
  3. C.
    15
  4. D.
    5

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知抛物线y=x2+bx+c经过原点,且在x轴的正半轴上截得的线段长为4,对称轴为直线x=m.过点A的直线绕点A ( m,0 ) 旋转,交抛物线于点B ( x,y ),交y轴负半轴于点C,过点C且平行于x轴的直线与直线x=m交于点D,设△AOB的面积为S1,△ABD的面积为S2
(1)求这条抛物线的顶点的坐标;
(2)判断S1与S2的大小关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

设⊙O的半径为2,圆心O到直线l的距离OP=m,且m使得关于x的方程数学公式有实数根,则直线l与⊙O的位置关系为


  1. A.
    相离或相切
  2. B.
    相切或相交
  3. C.
    相离或相交
  4. D.
    无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,AB=CD,DE=AF,CF=BE,∠AFB=80°,∠CDE=60°,那么∠ABC等于


  1. A.
    80°
  2. B.
    60°
  3. C.
    40°
  4. D.
    20°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图是一个等边三角形连接各边中点形成的图形,则它是下列哪种几何体的平面展开图


  1. A.
    正方体
  2. B.
    三棱柱
  3. C.
    三棱锥
  4. D.
    圆锥

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在△ABC中,已知DE∥BC,且AE=1,AC=4,DE=数学公式,则BC的长为


  1. A.
    3
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    6
  4. D.
    9

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

将所有正奇数按下表排列:
第1列第2列第3列第4列第5列
1357
1513119
17192123
31292725
33
则2005在表中的


  1. A.
    251行4列
  2. B.
    250行2列
  3. C.
    250行3列
  4. D.
    251行2列

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