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    已知
    x
    a-b
    =
    y
    b-c
    =
    z
    c-a
    ，那么x+y+z=
     
    ．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据比例的性质，可得x、y、z的值，根据整式的加减，可得答案．
    解答： 解：设
    x
    a-b
    =
    y
    b-c
    =
    z
    c-a
    =k，得
    x=ka-kb，y=kb-kc，z=kc-ka．
    x+y+=z=（ka-kb）+（kb-kc）+（kc-ka）=0，
    故答案为：0．
    点评：本题考查了比例的性质，利用了等比性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知直线AB和x轴交于点B，和y轴交于点A
    （1）分别写出A，B两点的坐标；
    （2）求直线AB的表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b=6，ab=8，则a2+b2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD是经过∠BCA顶点C的一条直线，且直线CD经过∠BCA的内部，点E，F在射线CD上，已知CA=CB．且∠BEC=∠CFA=∠α．
    （1）如图1，若∠BCA=90°，∠α=90°，请写出线段EF，BE，AF存在怎样的数量关系？不必说明理由；
    （2）如图2，若0°＜∠BCA∠90°且∠BCA+∠α=180°，问（1）中结论是否仍成立吗？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=kx+b在y轴上的截距为4，且经过点C（3，2），直线与x轴，y轴分别相交于A、B，另外在x轴上有一点D（
    3
    2
    ，0）
    （1）求k的值；
    （2）求四边形BCDO的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    81的算术平方根的平方根是
     
    ，1.44的平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知2a-1的平方根是±3，3a+2b+4的立方根是3，求a+b的平方根．
    （2）若|m+n-5|+（2m+3n-5）2=0，求（m-n）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，适合用普查方式的是（　　）
    A、调查新泰市市民的吸烟情况
    B、调查新泰市电视台某节目的收视率
    C、调查新泰市市民家庭日常生活支出状况
    D、调查新泰市某校某班学生对“文明新泰”的知晓度

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个圆锥的侧面积展开图是一个半径为10cm，圆心角为252°的扇形，则该圆锥的底面半径为
     
    cm．

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