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    如图中的三角形有（　　）
    A、6个B、8个
    C、10个D、12个
    考点：三角形
    专题：
    分析：利用三角形的概念进而得出即可．
    解答：解：如图：三角形有：△DOC、△DBC、△COB、△DOA、△AOB、△DAB、△ADC、△ABC一共有8个．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了三角形的概念，注意不要漏解．
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    如图，∠1=∠2=35°，则AB与CD的关系是
     
    ，理由是
     
    ．

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    已知方程x2+3x+1=0的两个根为α、β，则α+β的值为
     
    ．

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    若3x-2y=0，则
    x
    y
    +1    等于（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    3
    2
    C、
    5
    3
    D、-
    5
    3

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    下列属于二元一次方程的是（　　）
    A、xy+2x-y=7
    B、x2-y2=2
    C、4x+1=x-y
    D、x+y+z=1

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    如果两条平行线被第三条直线所截，那么其中一组内错角的角平分线（　　）
    A、相交于一点B、互相重合
    C、互相平行D、互相垂直

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    若|x-2|+（3y+2）2=0，则x的值是（　　）
    A、-1B、2C、-3D、1.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，AB=5，BC=4，P为矩形ABCD边上一动点，沿A→D→C→B→A 的路径匀速移动一周．设P点经过的路径长为x，△APD的面积是y，则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，延长BC至点D，使DC=CB，延长DA与⊙O的另一个交点为E，连接AC，CE．
    （1）求证：∠B=∠D；
    （2）若AB=10，BC-AC=2，求CE的长．

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