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15.设最小的正整数为a,绝对值最小的有理数为b,最大的负整数为c,则2a-(b-c)为1.

分析 根据有理数的意义,可得a,b,c,根据有理数的运算,可得答案.

解答 解:由题意,得
a=1,b=0,c=-1.
2a-(b-c)=2-(0+1)=1,
故答案为:1.

点评 本题考查了有理数,利用有理数的意义得出a,b,c是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

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(注:枯树可以看成圆柱;树粗3尺,指的是圆柱底面周长为3尺)

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6.拒绝“餐桌浪费”刻不容缓,据统计全国每年浪费食物总量约500千万千克,这个数用科学记数法表示为(  )
A.0.5×1011千克B.50×109千克C.5×109千克D.5×1010千克

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.因式分解
(1)x2(x-y)+(y-x)
(2)a4-4a3b+4a2b2

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20.如图,矩形OABC中,OA=8,OC=4,点A、C分别在x轴和y轴上.弹性小球从点P(0,2)出发,沿所示方向运动,每当小球碰到矩形OABC的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当小球第1次碰到矩形的边时的点为P1(2,0),第2次碰到矩形的边时的点为P2,…第n次碰到矩形的边时的点为Pn,则点P2016的坐标是(0,2).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,直线a∥b,∠1=65°,∠2=40°,则∠3等于75°.

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4.如图,在矩形ABCD中,E为AD上的一点,F为AB上的点,且DE=AF,EF=EC,连结FC.
求证:(1)∠AFE=∠DEC;
(2)△CEF为直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)如图1,AB=AD,∠B=∠D,∠1=∠2,求证:△ABC≌△ADE.
(2)如图2,已知,AD是△ABC的BC边上的中线,点E,F分别是AD及其延长线上的点,且DE=DF,求证:BF∥CE.

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