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    已知a=244，b=333，c=522，试比较a，b，c的大小．
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：首先利用幂的乘方运算法则将各式变形，进而比较即可．
    解答：解：∵a=244=（24）11，b=333=（33）11，c=522=（52）11，
    且24=16，33=27，52=25，
    ∴（33）11＞（52）11＞（24）11，
    即b＞c＞a．
    点评：此题主要考查了幂的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E，F是垂足，AE=CF，求证：AB∥CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC为等边三角形，D为△ABC内的一点，且BD=DC，∠BDC=90°，已知AB=1，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D、E在边BC上，现有①AB=AC，②AD=AE，③BD=CE．请你用其中两个作为条件，余下一个作为结论，编写一道数学问题，并写出解答过程．
    已知：
     
    ，
    求证：
     
    ．
    证明：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		28
    +
    		5
    		5
    -
    1
    3
    ×
    		6
    ；
    （2）（2-
    		10
    ）2+
    		40
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A＜90°，∠C=30°，AB=4，BC=6，E为AB的中点，P为AC边上一动点，将△ABC绕点B逆时针旋转a角（0°＜a≤360°）得到△A1B1C1，点P的对应点为P1，连EP1，在旋转过程中，线段EP1的长度的最小值是（　　）
    A、
    		3
    -1
    B、1
    C、
    3
    2
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD中，F是AD边的中点，E是BA延长线上一点，且AE=
    1
    2
    AB．
    ①你认为可以通过平移、轴对称、旋转中的哪一种方法使△ABF变到△ADE的位置？若是旋转，指出旋转中心和旋转角度．
    ②线段BF和DE之间有何关系？
    ③若△ADE的面积为4cm2，你能由此求出四边形BCDF的面积吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中不是正方体的展开图的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a
    3a-1
    +
    3a
    1-3a
    -
    a-1
    3a-1
    ．

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