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如图所示,AB=CD,BC=DA,∠ABC=∠BCD,求证:AB⊥AC.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:易证△ABC≌△CDA,可得∠BAC=∠ACD,易证AB∥DC,根据平行线补角和为180°即可解题.
解答:解:∵∠ABC=∠BCD
∴AB∥DC,
在△ABC和△CDA中,
AB=CD
BC=DA
AC=AC

∴△ABC≌△CDA,(SSS),
∴∠BAC=∠ACD,
∵AB∥DC,
∴∠BAC+∠ACD=180°,
∴∠BAC=∠ACD=90°,
∴AB⊥AC.
点评:本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应角相等的性质,本题中求证△ABC≌△CDA是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、-
5
7
+
2
7
=-(
5
7
+
2
7
)=-1
B、-7-2×5=-9×5=-45
C、3÷
5
4
×
4
5
=3÷1=3
D、-
7
2
÷
2
3
×(-
3
2
)=
63
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,正方形ABCD的边长是1,P为CD的中点,PQ⊥AP,交BC于Q,求BQ的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再求值:
(1-x)2(1+x)2
(x2-1)2
,其中x=-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是按规律排列的一列数:1、-2、4、-8、16、…其中第7个与第8个数分别为(  )
A、-32,64
B、23,-64
C、-64,128
D、64,-128

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△BAD≌△BCE,∠BAD=∠BCE=90°,∠ABD=∠BEC=30°,点M为DE的中点,过点E与AD平行的直线交射线AM于点N.
(1)如图1,当A,B,E三点在同一直线上时,判断AC与CN数量关系为
 

(2)将图1中△BCE绕点B逆时针旋转到图2位置时,(1)中的结论是否仍成立?若成立,试证明之,若不成立,请说明理由;
(3)将图1中△BCE绕点B逆时针旋转一周,旋转过程中△CAN能否为等腰直角三角形?若能,直接写出旋转角度;若不能,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

请写出一个大于-4而小于-3的无理数
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D为AC边上的中点,过D点作DE⊥DF,交AB于E,交BC为F,
(1)求证:BE=CF;
(2)若AE=4,FC=3,求EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,∠BOC=120°,则∠BAC=(  )
A、120°B、150°
C、60°D、30°

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