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    16．若a-b=1，则2-2a+2b的值是（　　）
    A．0B．-1C．-2D．4

    分析 先将原式进行适当的变形，然后将a-b=1整体代入求值．

    解答 解：∵a-b=1，
    ∴原式=2-2（a-b）=2-2=0，
    故选（A）

    点评 本题考查代数式求值，涉及整体的思想．

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    6．解方程或计算：
    （1）解方程：$\frac{3}{1-2x}$-$\frac{1}{2（2x-1）}$=1              
    （2）计算：（$\frac{1}{2}$）-2-（π-$\sqrt{7}$）0+|$\sqrt{3}$-2|+4sin60°．

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    7．A、B两城相距600千米，甲、乙两车从A城出发驶向B城，乙车的速度为75千米/时，甲车先走100千米乙车才出发，甲车到达B卸完货后立即返回A城，如图它们离A城的距离y（千米）与乙车行驶时间x（小时）之间的函数图象．
    （1）求甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；
    （2）求两车相遇时两车距B城多远？
    （3）甲车从B城返回A城的过程中，再经过几小时与乙车相距75千米？

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    4．$\sqrt{16}$的算术平方根为2，-27立方根为-3．

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    11．计算：x•（-x）3•（x2）5的结果是-x14．

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    1．下列图形中不是正方体的平面展开图的是（　　）
    A．B．C．D．

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    8．某商品原售价289元，经过连续两次降价后售价为256元，设平均每次降价的百分率为x，则下面所列方程中正确的是（　　）
    A．289（1-2x）=256B．256（1+x）2=289
    C．289（1-x）2=256D．289-289（1-x）-289（1-x）2=256

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    5．下列计算正确的是（　　）
    A．3a+2a=5a2B．a3•2a2=2a6C．a4÷a2=a3D．（-3a3）2=9a6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．在数学学习中整体思想与转化思想是我们常用到的数学思想．如图（1）中，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数等于多少时，我们可以连接CD，利用三角形的内角和则有∠B+∠E=∠ECD+∠BDC，这样∠A、∠B、∠C、∠D、∠E的和就转化到同一个△ACD中，即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°．
    尝试练习：
    图（2）中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数等于180°．
    图（3）中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数等于180°．
    图（4）中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数等于360°．

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