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【题目】1)用配方法解方程:x2-2x-2=0;(2)已知关于x的方程(m-2x2+m-2x-1=0有两个相等的实数根,求m的值.

【答案】1x1=1+x2=1-;(2m的值为-2

【解析】

1)根据配方法解一元二次方程的步骤计算可得;

2)由方程有两个相等的实数根得出(m-22+4m-2=0,解之求得m的值,再由一元二次方程的解的定义可得答案.

解:(1)∵x2-2x-2=0

x2-2x=2

x2-2x+1=2+1,即(x-12=3

x-1=

x1=1+x2=1-

2)由题意,△=0即(m-22+4m-2=0

解得m1=2m2=-2

又由m-20,得m2

m的值为-2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数的图像如图所示,下列结论正确是( )

A. B. C. D. 有两个不相等的实数根

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【题目】如图,矩形的顶点和对称中心在反比例函数上,若矩形的面积为8,则的值为( )

A. 4B. C. D. 8

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【题目】如图1,在直角坐标系中,一次函数的图象轴交于点,与一次函数的图象交于点.

1)求的值及的表达式;

2)直线轴交于点,直线y轴交于点,求四边形的面积;

3)如图2,已知矩形,矩形的边轴上平移,若矩形与直线有交点,直接写出的取值范围,

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【题目】如图,在矩形ABCD中, ,将矩形沿直线EF折叠.使得点A恰好落在BC边上的点G处,且点EF分别在边ABAD上(含端点),连接CF.

1)当 时,求AE的长;

2)当AF取得最小值时,求折痕EF的长;

3)连接CF,当 是以CG为底的等腰三角形时,直接写出BG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(问题)如图①,在a×b×c(长×宽×高,其中abc为正整数)个小立方块组成的长方体中,长方体的个数是多少?

(探究)

探究一:

1)如图②,在2×1×1个小立方块组成的长方体中,棱AB上共有1+2==3条线段,棱ACAD上分别只有1条线段,则图中长方体的个数为3×1×1=3

2)如图③,在3×1×1个小立方块组成的长方体中,棱AB上共有1+2+3==6条线段,棱ACAD上分别只有1条线段,则图中长方体的个数为6×1×1=6

3)依此类推,如图④,在a×1×1个小立方块组成的长方体中,棱AB上共有1+2++a=线段,棱ACAD上分别只有1条线段,则图中长方体的个数为______

探究二:

4)如图⑤,在a×2×1个小立方块组成的长方体中,棱AB上有条线段,棱AC上有1+2==3条线段,棱AD上只有1条线段,则图中长方体的个数为×3×1=

5)如图⑥,在a×3×1个小立方块组成的长方体中,棱AB上有条线段,棱AC上有1+2+3==6条线段,棱AD上只有1条线段,则图中长方体的个数为______

6)依此类推,如图⑦,在a×b×1个小立方块组成的长方体中,长方体的个数为______

探究三:

7)如图⑧,在以a×b×2个小立方块组成的长方体中,棱AB上有条线段,棱AC上有

条线段,棱AD上有1+2==3条线段,则图中长方体的个数为××3=

8)如图⑨,在a×b×3个小立方块组成的长方体中,棱AB上有条线段,棱AC上有条线段,棱AD上有1+2+3==6条线段,则图中长方体的个数为______

(结论)如图①,在a×b×c个小立方块组成的长方体中,长方体的个数为______

(应用)在2×3×4个小立方块组成的长方体中,长方体的个数为______

(拓展)

如果在若干个小立方块组成的正方体中共有1000个长方体,那么组成这个正方体的小立方块的个数是多少?请通过计算说明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线经过点,且对称轴为直线.有四个结论:①;②;③;④若,则时的函数值小于时的函数值.其中正确的结论是(

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OCDE的三个顶点分别是C30),D34),E04).以A为顶点的抛物线过点C,且对称轴x轴于点B,连结ECAC,点PQ为动点,设运动时间为t秒。

1)直接写出A点坐标,并求出该抛物线的解析式;

2)在图1中,若点P在线段OC上从点O向点C1个单位/秒的速度运动,同时点Q在线段CE上从点C向点E2个单位/秒的速度运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动,当t为何值时,为直角三角形?

3)在图2中,若点P在对称轴上从点B开始向点A2个单位/秒的速度运动,过点P,交AC于点F,过点F于点G,交抛物线于点Q,连结AQCQ.当t为何值时,的面积最大?最大值是多少?

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【题目】如图,点分别在反比例函数的图象上.若,则的值为(

A.B.C.D.

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