【题目】在△PQN中,若∠P=∠Q+α(0°<α≤25°),则称△PQN为“差角三角形”,且∠P是 ∠Q的“差角”.
(1)已知△ABC是等边三角形,判断△ABC是否为“差角三角形”,并说明理由;
(2)在△ABC中,∠C=90°,50°≤∠B≤70°,判断△ABC是否为“差角三角形”,若是,请写出所有的“差角”并说明理由;若不是,请说明理由.
【答案】(1)不是,理由见详解;(2)是,当35°≤∠A≤40°时,△ABC为“差角三角形”, 且∠A是∠B的“差角”; 当50°≤∠B≤70°时,△ABC为“差角三角形”, 且∠B是∠C的“差角”.
【解析】
(1)根据差角定义即可判断;
(2)根据∠B的度数范围求出∠A的度数范围,再分别讨论两个角之间是“差角”时的取值范围,如果符合取值范围即是“差角”,否则即不是.
(1)△ABC不是“差角三角形”,理由如下:
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=60,
∴∠A=∠B+30,
∵,
∴△ABC不是“差角三角形”;
(2)∵∠C=90°,
∴∠A+∠B=90°,
∵50°≤∠B≤70°,
∴20°≤∠A≤40°,
①∠B是 ∠A的“差角”时,∠B=∠A+α,
∵,
∴1045,
不满足题意,舍去;
②∠A是∠B的“差角”时,∠A=∠B+α,
∵,
∴2560,
∵20°≤∠A≤40°,
∴25°≤∠A≤40°,
当∠A=∠B时,∠A=35°,
∴当35°≤∠A≤40°时,△ABC为“差角三角形”, 且∠A是∠B的“差角”.
③∠C是∠B的“差角”时,∠C=∠B+α,,
∴25,不满足题意,舍去;
④∠B是 ∠C的“差角”时,∠B=∠C+α,,
∴45
∴当50°≤∠B≤70°时,△ABC为“差角三角形”, 且∠B是∠C的“差角”.
⑤∠A是∠C的“差角”时,∠A=∠C+α,,
∴45,不满足题意,舍去;
⑥∠C是∠A的“差角”时,∠C=∠A+α,,
∴10,不满足题意,舍去;
综上,当35°≤∠A≤40°时,△ABC为“差角三角形”, 且∠A是∠B的“差角”; 当50°≤∠B≤70°时,△ABC为“差角三角形”, 且∠B是∠C的“差角”.
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【题目】嘉兴市2010~2014年社会消费品零售总额及增速统计图如下:
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求嘉兴市2010~2014年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数.
(2)求嘉兴市近三年(2012~2014年)的社会消费品零售总额这组数据的平均数.
(3)用适当的方法预测嘉兴市2015年社会消费品零售总额(只要求列出算式,不必计算出结果).
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,过点B作BD⊥AC,垂足为D,若D是边AC的中点,
(1)求证:△ABC是等边三角形;
(2)在线段BD上求作点E,使得CE=2DE(要求:尺规作图,不写画法,保留作图痕迹)
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【题目】(8分)在学校组织的科学素养竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为90分,80分,70分,60分,学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)此次竞赛中二班成绩在70分及其以上的人数有_____人;
(2)补全下表中空缺的三个统计量:
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
一班 | 77.6 | 80 | _____ |
二班 | _____ | _____ | 90 |
(3)请根据上述图表对这次竞赛成绩进行分析,写出两个结论.
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【题目】我们知道,对任意一个正整数n都可以进行这样的分解:n=pq(p,q是正整数,且p≤q),在n的所有这种分解中,如果p,q两因数之差的绝对值最小,我们就称pq是n的最佳分解,并规定:F(n)=,例如12可以分解为112,26或34,因为12-1>6-2>4-3,所以34是最佳分解,所以F(n)=。
(1)如果一个正整数是另外一个正整数b的平方,我们称正整数a是完全平方数,求证:对任意一个完全平方数m,总有F(m)=1
(2)如果一个两位正整数t,t=10x+y (1≤x≤y≤9,x,y为自然数),交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为18,那么我们就称这个数t为“吉祥数”,求所有“吉祥数”中F(t)的最大值。
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【题目】如图,在中,,,,动点从点开始沿着边向点以的速度移动(不与点重合),动点从点开始沿着边向点以的速度移动(不与点重合).若、两点同时移动;
当移动几秒时,的面积为.
设四边形的面积为,当移动几秒时,四边形的面积为?
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