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(2015秋•随州期末)如图,A,B两地被池塘隔开,小明通过下列方法测出了A,B间的距离:先在AB外选一点C,然后测出AC,BC的中点M,N,并测量出MN的长为12m,由此他就知道了A,B间的距离,有关他这次探究活动的描述错误的是( )

A.MN∥AB

B.AB=24m

C.△CMN∽△CAB

D.△CMN与四边形ABMN的面积之比为1:2

练习册系列答案
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(1)求AC,BC的长;

(2)当t为何值时,△APQ的面积为△ABC面积的

(3)当t为何值时,△APQ与△ABC相似.

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(1)求2014年10月到12月,每月盈利的平均增长率;

(2)按照这个平均增长率,预计2015年1月份这家商店的盈利将达到多少元?

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活动2:根据对话内容,提出一些数学问题,并解答.

下面是学生提出的两个问题,请你列方程解答.

(1)如果张鑫没有办卡,她需要付多少钱?

(2)你认为买多少元钱的书办卡就便宜?

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(2015秋•高青县期末)已知a﹣b=3,b+c=﹣5,则代数式ac﹣bc+a2﹣ab的值为( )

A.﹣15 B.﹣2 C.﹣6 D.6

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