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A、B两地间的距离为300千米,一列慢车从A地出发,每小时行驶60千米,一列快车从B地出发,每小时行驶90千米问:
(1)两车同时开出,相向而行,出发后多少小时相遇?
(2)两车不同时开出,同向而行,如果慢车在前,出发后多少小时快车追上慢车?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)可设两车同时开出,相向而行,出发后x小时相遇,根据等量关系:路程和为300千米列出方程求解即可;
(2)可设两车不同时开出,同向而行,如果慢车在前,出发后y小时快车追上慢车,根据等量关系:路程差为300千米列出方程求解即可.
解答:解:(1)设两车同时开出,相向而行,出发后x小时相遇,依题意有
(90+60)x=300,
解得x=2.
答:两车同时开出,相向而行,出发后2小时相遇;
(2)设两车不同时开出,同向而行,如果慢车在前,出发后y小时快车追上慢车,依题意有
(90-60)x=300,
解得x=10.
答:两车不同时开出,同向而行,如果慢车在前,出发后10小时快车追上慢车.
点评:考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
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120°-36.75°=
 

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若y=
x-9
+
9-x
-1,求
x
+
3y
的值.

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如图,将一块直角三角形纸板的直角顶点放在点C(1,
1
2
)处,两直角边BC、AC分别与x,y轴平行,纸板的另两个顶点A、B恰好是直线y=kx+
9
2
与双曲线y=
m
x
(m>0)的交点.
(1)试用含有m或k的代数式表示点A和点B的坐标;
(2)求直线AB及双曲线的解析式;
(3)设双曲线y=
m
x
(m>0)在A、B之间的部分为L,让一把三角尺的直角顶点P在L上滑动,两直角边始终与坐标轴平行,且与线段AB交于M,N两点,请探究是否存在点P,使得△ABC的面积是△MNP面积的四倍?请写出你的探究过程和结论.

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A、B两地果园分别有苹果20吨和30吨,C、D两地分别需要苹果15吨和35吨;已知从A、B到C、D的运价如下表:
到C地到D地
A果园每吨15元每吨12元
B果园每吨10元每吨9元
(1)若从A果园运到C地的苹果为x吨,则从A果园运到D地的苹果为
 
吨;
(2)从A果园将苹果运往C地的运输费用为
 
元;
(3)用含x的式子表示出总运输费为:
 
;(保留括号,不要求化简)
(4)求总运输费为545元时具体运输方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式及其验证过程:
2
2
3
=
2+
2
3

验证:2
2
3
=
23
3
=
2+
2
3

3
3
8
=
3+
3
8

验证:3
3
8
=
33
8
=
3+
3
8

(1)按照上述两个等式及验证过程,猜想4
4
15
的变形结果并加以验证.
(2)根据上述的规律,写出用n(n为正整数,且n≥2)表示的等式,并加以验证.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式
(1)9(x+y)2-(x-y)2
(2)(x-2)(x-4)-15  
(3)(x+y)2-4(x+y-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=-
3
4
x+3的图象与x轴和y轴分别交于点A和点B,将△AOB沿直线CD对折,使点A和点B重合,直线CD与x轴交于点C,与AB交于点D.
(1)求A,B两点的坐标;
(2)求OC的长;
(3)设P是x轴上一动点,若使△PAB是等腰三角形,写出点P的坐标(不需计算过程)

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甲、乙两地相距180千米,一辆车从甲地出发,前两个小时按原计划速度行驶,两小时后按原计划速度的1.2倍行驶,结果比原计划早到乙地10分钟,求原计划速度.

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