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4.如图,△ABC,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD=8,求CD的长.

分析 根据题意得出∠A=30°,根据角平分线的性质得出∠A=∠ABD,根据30°角所对的直角边等于斜边的一半,得CD=$\frac{1}{2}$DB,即可得出CD=4.

解答 解:∵∠C=90°,∠ABC=60°,
∴∠A=30°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD=30°,
∴∠A=∠ABD,
∴∠DB=AD=8,
∵∠C=90°,
∠CBD=30°,
∴CD=$\frac{1}{2}$DB,
∴CD=4.

点评 本题考查了含30度角的直角三角形以及等腰三角形的判定和性质,掌握直角三角形的性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图所示,在△ABC中,∠A=90°,DE⊥BC,BD平分∠ABC,AD=6cm,BC=15cm,△BDC的面积为45cm2

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15.计算
(1)$\frac{\sqrt{6}×\sqrt{3}}{\sqrt{2}}$-1
(2)3$\sqrt{20}$-$\sqrt{45}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$.

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12.已知抛物线C的解析式为y=ax2+bx+c,则下列说法中错误的是(  )
A.a确定抛物线的形状与开口方向
B.若将抛物线C沿y轴平移,则a,b的值不变
C.若将抛物线C沿x轴平移,则a的值不变
D.若将抛物线C沿直线l:y=x+2平移,则a、b、c的值全变

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19.(1)阅读理解:
如图1,等边△ABC内有一点P若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,求∠APB的大小.
思路点拨:考虑到PA,PB,PC不在一个三角形中,采用转化与化归的数学思想,可以将△ABP绕顶点A逆时针旋转60°到△ACP′处,此时△ACP′≌△ABP,这样,就可以利用全等三角形知识,结合已知条件,将三条线段的长度转化到一个三角形中,从而求出∠APB的度数.请你写出完整的解题过程.
(2)变式拓展:请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:
已知如图2,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,BE=5,CF=4,求EF的大小.

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9.如图,已知△OAB与△OCD是相似比为1:3的位似图形,点O为位似中心,若△OAB内一点P(x,y)与△OCD内一点P′是一对对应点,则点P′的坐标是(  )
A.(-x,-y)B.(-3x,3y)C.(3x,-3y)D.(-3x,-3y)

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16.如图,抛物线y=$\frac{1}{2}{x}^{2}$-$\frac{3}{2}x-2$与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,点M(m,0)是x轴上的一个动点,当MC+MD的值最小时,则m的值为$\frac{24}{41}$.

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13.已知|x|=0.19,|y|=0.99,且$\frac{x}{y}$<0,则x+y的值是±0.8.

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14.如图,点O是△ABC内一点,过点O分别作直线平行于△ABC各边,所成的三个小三角形的面积分别为S1=4,S2=9,S3=49,则△ABC的面积为144.

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