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    阅读诗句：“栖树一群鸦，鸦树不知数；两只栖一树，三只没去处；三只栖一树，闲了两棵树；请你仔细数，鸦树各几何？”诗句中谈到的群鸦有
     
    只．
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：等量关系为：2×树的棵数+3=3×（树的棵数-2），把相关数值代入可得树的棵数，代入等号左边可得鸦的数量．
    解答：解：设树有x棵．
    根据题意得：2x+3=3×（x-2），
    解得：x=9，
    则2x+3=21．
    故答案为：21．
    点评：考查一元一次方程的应用；根据鸦的总数得到相应的等量关系是解决本题的关键．
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    如图是3×3正方形网格，其中已有3个小方格涂成了黑色，现在要从其余6个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形成为轴对称图形，这样的白色小方格有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同一数量的小分支，主干、支干和小分支的总数是57，设每个支干长出x个小分支，则可列方程正确的是（　　）
    A、x2+x（x+1）+x+1=57
    B、（x+1）2=57
    C、x2+x+1=57
    D、x（x+1）=57

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    甲、乙两个运输队分别接受同样多的运货任务．两个运输队共同运了14天后，甲队剩64吨，乙队剩余484吨没运．已知乙队的工作效率是甲队的60%，甲队每天运多少吨？

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    用5个大小相同的小长方形拼成了如图所示的大长方形，若大长方形的周长是28，则每个小长方形的周长是（　　）
    A、6B、8C、10D、12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某种商品的进价为800元，出售标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但想要得到5%的利润，问最多可以打几折？
    解：设可打x折，根据题意，可列方程为
     
    （不用求解）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上的一点，OD⊥BC于点D，AC=6，则OD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-12015+|3-5|-16÷（-2）×
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-2x+k2恰好是另一个整式的平方，则常数k的值为（　　）
    A、2B、+1C、-1D、±1

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