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    用5个大小相同的小长方形拼成了如图所示的大长方形，若大长方形的周长是28，则每个小长方形的周长是（　　）
    A、6B、8C、10D、12
    考点：一元一次方程的应用
    专题：几何图形问题
    分析：观察图形找出大长方形与小长方形的关系，设小长方形的宽为x，可以求出其长．
    解答：解：设小长方形的宽为x，则小长方形的长为2x，依题意得
    2（3x+2x+2x）=28，
    解得 x=2
    则2x=4
    该小长方形的周长为：2×（2+4）=12．
    故选：D．
    点评：本题考查了一元一次方程的应用．解题关键是找出大长方形的周长与小长方形长与宽的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在白纸上任意画一个锐角，他画的角在30°到60°之间的概率是（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    1
    3
    C、
    1
    2
    D、
    2
    3

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    今年来，成都市为发展教育事业，加大了对教育经费的投入，2012年投入6000万元，2013年投入8640万元．求2012年至2013年投入教育经费的年平均增长率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明上学骑自行车的速度是其步行速度的2.5倍，若小明的步行速度为a m/s，则小明骑自行车的速度是（　　）
    A、2.5a m/s
    B、2.5a
    C、（2.5+a）m/s
    D、a÷2.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		12
    ÷
    		3
    +（
    		3
    +
    		2
    ）（
    		3
    -
    		2
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读诗句：“栖树一群鸦，鸦树不知数；两只栖一树，三只没去处；三只栖一树，闲了两棵树；请你仔细数，鸦树各几何？”诗句中谈到的群鸦有
     
    只．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或解方程
    （1）-14-（1-
    1
    2
    ）÷3×|3-（-3）2|
    （2）30-2-3+（-3）2-(
    1
    4
    )-1
    （3）（a2）3•（a2）4÷（-a2）5
    （4）
    2x+1
    3
    -
    5x-1
    6
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当n=
     
    时，4x4y3与-9x2ny3是同类项．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋中有若干个只有颜色不同的球，如果口袋中装有4个黄球，且摸出黄球的概率为
    1
    3
    ，那么袋中共有球的个数为（　　）
    A、6个B、7个C、9个D、12个

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