精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.观察下列等式:
①1-1-$\frac{1}{2}$=-$\frac{1}{1×2}$;
②$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=-$\frac{1}{3×4}$;
③$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$=-$\frac{1}{5×6}$;
④$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{8}$=-$\frac{1}{7×8}$;

根据上述规律解决下列问题:
(1)完成第⑤个等式;
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示)并证明其正确性.

分析 (1)根据题意可得,左边的第2项和第3项的分母分别是连续的奇数和偶数,右边的分母为是左边第2项和第3项的分母之积,由此可得第5个等式;
(2)根据(1)中的规律,用含n的代数式表示,再利用分式的运算进行证明.

解答 解:(1)∵左边的第2项和第3项的分母分别是连续的奇数和偶数,右边的分母为是左边第2项和第3项的分母之积,
∴第5个等式为:$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{10}$=-$\frac{1}{9×10}$;

(2)第n个等式为:$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{2n-1}$-$\frac{1}{2n}$=-$\frac{1}{2n(2n-1)}$,
证明:左边=$\frac{2(2n-1)-2n-(2n-1)}{2n(2n-1)}$=-$\frac{1}{2n(2n-1)}$,
右边=-$\frac{1}{2n(2n-1)}$,
∴左边=右边,
∴原式成立.

点评 本题主要考查了规律猜想型问题,关于等式的规律探索:用含字母的代数式来归纳,注意字母往往还具有反映等式序号的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.小明和小龙沿着一条笔直的马路进行长跑比赛,小明在比赛过程中始终领先小龙,并匀速跑完了全程,小龙匀速跑了几分钟后提速和小明保持速度一致,又过了1分钟,小龙因为体力问题,不得已又减速,并一直以这一速度完成了余下的比赛,完成比赛所用时间比小明多了1分钟,已知小明起跑后4分20秒时领先小龙175米,小明与小龙之间的距离s(单位:米)与他们所用时间t(单位:分钟)之间的函数关系如图所示.
下列说法:①小明到达终点时,小龙距离终点还有225米;②小明的速度是300米/分钟;③小龙提速前的速度是200米/分钟;④比赛全程为1500米,其中正确的说法是(  )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列各数中,是无理数的一项是(  )
A.-1B.$\sqrt{2}$C.$\frac{2017}{4}$D.3.14

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列判断不正确的是(  )
A.如果$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{CD}$,那么|$\overrightarrow{AB}$|=|$\overrightarrow{CD}$|B.$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{b}$+$\overrightarrow{a}$
C.如果非零向量$\overrightarrow{a}$=k•$\overrightarrow{b}$(k≠0),那么$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$D.$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{BA}$=0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,AB∥CD,CE于AB交于E点,∠1=50°,∠2=15°,则∠CEB的度数为(  )
A.50°B.60°C.65°D.70°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.今年梦想企业一月份产值200万,二、三月份产值均以相同的增长率持续增长,结果三月份产值比二月份产值增加了22万,若设该企业二、三月份产值平均增长率为x.
(1)该企业二月份的产值为200(1+x)万(用含x的代数式表示)
(2)求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x-2与y轴相交于点A,与反比例函数在第一象限内的图象相交于点B(m,2)
(1)求该反比例函数关系式
(2)将直线y=x-2向上平移后与反比例函数在第一象限内的图象相交于点C,且△ABC的面积为18,求平移后的直线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.对于一个三边长为p,q,r的三角形,其中p≤q≤r,称函数y=px2-rx+q为这个三角形的“派生函数”,或称这个函数是由这个三角形“派生”出的.
(1)一个三角形的边长为3,4,5,请直接写出这个三角形的派生函数y=3x2-5x+4.
(2)如图1,△ABC中,AB=AC,
①如图1,∠A>60°,则BC是△ABC的最长边,求证:△ABC的派生函数与x轴没有公共点;
②如图2,∠A<60°,则BC使△ABC的最短边,若△ABC的派生函数与x轴有公共点,求cosC的范围;
③如图3,∠A=60°,记△ABC的派生函数为C1.:y=ax2-bx+c.C1的图象顶点为A,与y轴相交于B,直线AB交x轴于点C,C2是三角形△BOC的派生函数,若C2,C1恰有一个公共点,请直接写出a的取值范围0<a≤2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.为了解学生参加体育活动的情况,某地对九年级学生每天参加体育活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图,根据图示,请回答下列问题:

(1)求被抽样调查的学生总数和每天体育活动时间为1.5小时的学生数.
(2)每天体育活动时间的中位数;
(3)该校共有3500名学生,请估计该地九年级每天体育活动时间超过1小时的学生有多少人?

查看答案和解析>>

同步练习册答案