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已知关于x的方程
ax
x-2
+3=
1-x
2-x
无解,则a=
 
考点:分式方程的解
专题:
分析:分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程无解,或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0.
解答:解:方程去分母得:ax+3(x-2)=x-1,
整理得:(a+2)x=5,
当整式方程无解时,a+2=0即a=-2,
当分式方程无解时:x=2时,a=
1
2

所以a=-2或
1
2
时,原方程无解.
故答案为:-2或
1
2
点评:本题考查了分式方程无解的条件,分式方程无解分两种情况:整式方程本身无解;分式方程产生增根.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知两个圆的圆心的坐标分别为(
5
,0)和(0,2
5
),其半径分别为2和3,则这两个圆的位置关系为(  )
A、外离B、外切C、相交D、内切

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科目:初中数学 来源: 题型:

今年我市初中毕业生大约有近18000人,用科学记数法可表示为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上,到原点的距离等于2的点所表示的数x满足等式|x|=2.
(1)在数轴上,到原点的距离小于2的所有的点所表示的数x满足不等式|x|<2.请在数轴上表示出x的取值范围,再写出x的取值范围;根据以上经验,如果|x|>2,请在另一条数轴上表示x的取值范围,再写出x的取值范围.
(2)请你根据上题中所获得的数学活动经验,解决下面问题:
①x为何值时,|x-1|<
3

②x为何值时,|x-1|>
3

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如图,已知点C是线段AB的中点,点D是线段AC的中点,点E是线段BC的中点.
(1)若线段DE=10cm,求线段AB的长.
(2)若线段CE=8cm,求线段DB的长.

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已知a,b是整数,方程x2+ax+b=0的一个根为
6-2
5
,则a+b=
 

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小明在家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目被墨水污染了:
x+1
2
-
2x-□
3
=1,“□”是被污染的内容,他很着急,翻开书后面的答案,知道这题的解是x=3.则“□”=
 

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阅读下面材料:对于平面图形A,如果存在一个圆,使图形A上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A被这个圆所覆盖.回答下列问题:
(1)边长为1cm的正方形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是
 
 cm;
(2)边长为1cm的等边三角形被一个半径为r的圆所覆盖,r的最小值是
 
 cm.

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如图是二次函数y=(x+m)2+k的图象,其顶点坐标为M(1,-4)
(1)求出图象与x轴的交点A、B的坐标;
(2)在二次函数的图象上是否存在点P,使S△PAB=
5
4
S△MAB?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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