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13、刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦、发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数a2-2b+3,例如:把(-3,2)放入其中,就会得到(-3)2-2×2+3=8.现将实数对(m,-2m)(m<0)放入其中,得到实数24,则m=
-7
分析:根据题意,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数:a2-2b+3.实数对(m,-2m)中,m相当于a,-2m相当于b,代入a2-2b+3,得到实数24,即可得到一元二次方程,求解即可.
解答:解:把实数对(m,-2m)代入a2-2b+3,得到实数24,
可得m2+4m+3=24,
移项得m2+4m-21=0,
因式分解得(m-3)(m+7)=0,
解得m=3(不合题意舍去)或-7.
故答案为:-7.
点评:本题考查了一元二次方程的应用.根据题意,把实数对(m,-2m)代入a2-2b+3中,得到实数24,并进行因式分解,再利用积为0的特点解出方程的根.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数:a2+b-1,例如把(3,-2)放入其中,就会得到32+(-2)-1=6.现将实数对(-1,3)放入其中,得到实数m,再将实数对(m,1)放入其中后,得到实数是
9

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8、刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数:a2+b-1,例如:把(3,-2)放入其中,就会得到32+(-2)-1=6.现将实数对(m,-2m)放入其中,得到实数2,则m的值是(  )

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9、刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的实数:a2+b-1,例如把(3,-2)放入其中,就会得到32+(-2)-1=6.现将实数(-1,3)放入其中,得到实数是
3

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请你揭秘:
刘谦的魔术表演风靡全国,小亮同学也学起了刘谦,运用所学知识设计了个魔术节目.他请同学想一个数,然后将这个数按以下步骤操作:

小亮立刻说出同学想的那个数.
(1)如果同学小明想的数是-1,那么他告诉小亮的结果应该是
4
4

(2)如果小聪想了一个数并告诉小亮结果为2012,那么小亮立刻说出小聪想的那个数是
2007
2007

(3)同学们又进行了几次尝试,小亮都能立刻说出他们想的那个数,请你说出其中的奥妙.(要求:用所学的数学知识写出掲秘的过程,聪明的你一定会成功的).

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刘谦的魔术表演风靡全国,小明也学起了刘谦,发明了一个魔术盒,当任意有理数对(a,b)进入其中时,会得到一个新的有理数:-a2+b-1,例如:如果把(1,-2)放入其中,就会得到-12+(-2)-1=-4. 现若将有理数对(-3,-2)放入其中,得到的有理数是
-12
-12

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