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有一个数学游戏,其规则是:对一个“数串”中任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,产生一个新“数串”,这称为一次操作.例如:对于数串2,7,6,第一次操作后产生的新数串为2,5,7,-1,6;对产生的新数串进行同样的操作,第二次操作后产生的新数串为2,3,5,2,7,-8,-1,7,6;……对数串3,1,6也进行这样的操作,第30次操作后所产生的那个新数串中所有数的和是________.

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如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积是………(   )

A.12cm2          B.8cm2             C.6cm2               D.3cm2

主视图

 

左视图

 

俯视图

 
 


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如图2是一个正六边形,图中空白部分的面积等于20,则阴影部分

的面积等于

A.10                          B.

C.20                          D.

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 如图6,CD是线段AB上两点,已知图中所有线段的长度都是正整数,且总和为29,则线段AB的长度是

A.8     B.9    C.8或9            D.无法确定

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如图11,抛物线yax2 + c经过点A(0,2)和点B-1,0).

(1)求此抛物线的解析式;

(2)将此抛物线平移,使其顶点坐标为(2,1),平移后的抛物线与x轴的两个交点分别为点CD(点C在点D的左边),求点CD的坐标;

(3)将此抛物线平移,设其顶点的纵坐标为m,平移后的抛物线与x轴两个交点之间的距离为n,若1<m<3,直接写出n的取值范围.

 


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实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习.值周班长每周对各小组合作学习情况进行综合评分.下表是其中一周的评分结果:

组别

分值

90

96

89

90

91

85

90

“分值”这组数据的中位数和众数分别是(  )

A.89,90          B.90,90          C.88,95          D.90,95

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我市某校在推进新课改的过程中,开设的体育选修课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一门,学校李老师对某班全班学生的选课情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图).

(1)请你求出该班的总人数,并补全频数分布直方图;

(2)表示“足球”所在扇形的圆心角是多少度?

(3)该班班委4人中,1人选修篮球,2人选修足球,1人选修排球,李老师要从这4人中人选2人了解他们对体育选修课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.

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如图,ADBCx轴,下列说法正确的是(    ).

A. AD的横坐标相同

B. CD的横坐标相同

C. BC的纵坐标相同

D. BD的纵坐标相同

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