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    在△ABC中，∠A：∠B：∠C=2：3：4，则∠C=
     
    ．
    考点：三角形内角和定理
    专题：
    分析：利用三角形内角和定理结合条件可求得答案．
    解答：解：∵∠A：∠B：∠C=2：3：4，
    ∴设∠A=2x°，∠B=3x°，∠C=4x°，
    由三角形内角和定理可得：2x+3x+4x=180，
    解得x=20，
    ∴∠C=4x°=80°，
    故答案为：80°．
    点评：本题主要考查三角形内角和定理，掌握三角形三个内角的和为180°是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若等腰三角形有两条边的长度为3和1，则此等腰三角形的周长为
     
    ；
    （2）在等腰△ABC中，∠A=40°，则∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程（k-2）x2+kx-1=0是一元二次方程，则k的取值范围是（　　）
    A、k≠2B、k=2
    C、k≥2D、k≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-4x+3=0的根的情况是（　　）
    A、有两个不相等的实数根
    B、有两个相等的实数根
    C、只有一个实数根
    D、没有实数根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （x-3）2=x-3的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    早春二月的某一天，我国南部地区的平均气温为3℃，北部地区的平均气温为-6℃，则当天我国南部地区比北部地区的平均气温高
     
    ℃．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    大肠杆菌每20分钟便由一个分裂成2个，经过2小时后，这种大肠杆菌由1个分裂成
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不能推出两个三角形全等的条件有（　　）个．
    ①有三边相等   ②有两角和它们的夹边相等
    ③有两角和其中一个角的对边相等   ④有两边和一个角相等．
    A、1个B、2个
    C、3 个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．

    （1）若折叠后，数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-3表示的点与数
     
     表示的点重合；
    （2）若折叠后，数5表示的点与数-1表示的点重合，则此时数7表示的点与数
     
    表示的点重合；若这样折叠后，数轴上有A，B两点也重合，且A，B两点之间的距离为9（A在B的左侧），则A点表示的数为
     
    ，B点表示的数为5.5．
    （3）若A，B（A在B的左侧）两点以数-1表示的点折叠重合，已知A表示x，用x表示B点表示的数．

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